Investigating Multicultural Education Phenomenon in a Minority and Public High Schools in Turkey: A Multiple Case Study.

Doğan S.

International Journal of Arts & Sciences (IJAS) 2016 Boston, Massachusetts, Amerika Birleşik Devletleri, 26 Mayıs 2016, ss.8-12

  • Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Massachusetts
  • Basıldığı Ülke: Amerika Birleşik Devletleri
  • Sayfa Sayıları: ss.8-12
  • Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Evet