Çelebi, N. Et Al. 2014. Neoliberal Eğitim Politikaları ve Eğitimde Fırsat Eşitliği Bağlamında Uluslararası Sınavların (PISA, TIMSS ve PIRLS) Analizi.. Tarih Kültür ve Sanat Araştırmaları Dergisi , vol.3, no.3 , 33-75.

Çelebi, N., Güner, H., Taşçı Kaya, G., & KORUMAZ, M., (2014). Neoliberal Eğitim Politikaları ve Eğitimde Fırsat Eşitliği Bağlamında Uluslararası Sınavların (PISA, TIMSS ve PIRLS) Analizi.. Tarih Kültür ve Sanat Araştırmaları Dergisi , vol.3, no.3, 33-75.

Çelebi, Nurhayat Et Al. "Neoliberal Eğitim Politikaları ve Eğitimde Fırsat Eşitliği Bağlamında Uluslararası Sınavların (PISA, TIMSS ve PIRLS) Analizi.," Tarih Kültür ve Sanat Araştırmaları Dergisi , vol.3, no.3, 33-75, 2014

Çelebi, Nurhayat Et Al. "Neoliberal Eğitim Politikaları ve Eğitimde Fırsat Eşitliği Bağlamında Uluslararası Sınavların (PISA, TIMSS ve PIRLS) Analizi.." Tarih Kültür ve Sanat Araştırmaları Dergisi , vol.3, no.3, pp.33-75, 2014

Çelebi, N. Et Al. (2014) . "Neoliberal Eğitim Politikaları ve Eğitimde Fırsat Eşitliği Bağlamında Uluslararası Sınavların (PISA, TIMSS ve PIRLS) Analizi.." Tarih Kültür ve Sanat Araştırmaları Dergisi , vol.3, no.3, pp.33-75.

@article{article, author={Nurhayat Çelebi Et Al. }, title={Neoliberal Eğitim Politikaları ve Eğitimde Fırsat Eşitliği Bağlamında Uluslararası Sınavların (PISA, TIMSS ve PIRLS) Analizi.}, journal={Tarih Kültür ve Sanat Araştırmaları Dergisi}, year=2014, pages={33-75} }