Atıf Formatları
Türkçe Öğretiminde Etkinlik Stratejisi Geliştirmeye Yönelik Bir Durum Tespiti: 5. Sınıf Türkçe Çalışma ve Öğretmen Kılavuz Kitabı Örneği
  • IEEE
  • ACM
  • APA
  • Chicago
  • MLA
  • Harvard
  • BibTeX

B. BAŞ Et Al. , "Türkçe Öğretiminde Etkinlik Stratejisi Geliştirmeye Yönelik Bir Durum Tespiti: 5. Sınıf Türkçe Çalışma ve Öğretmen Kılavuz Kitabı Örneği," Ana Dili Eğitimi Dergisi , vol.5, pp.717-746, 2017

BAŞ, B. Et Al. 2017. Türkçe Öğretiminde Etkinlik Stratejisi Geliştirmeye Yönelik Bir Durum Tespiti: 5. Sınıf Türkçe Çalışma ve Öğretmen Kılavuz Kitabı Örneği. Ana Dili Eğitimi Dergisi , vol.5 , 717-746.

BAŞ, B., TURHAN, O., & KARACA, F., (2017). Türkçe Öğretiminde Etkinlik Stratejisi Geliştirmeye Yönelik Bir Durum Tespiti: 5. Sınıf Türkçe Çalışma ve Öğretmen Kılavuz Kitabı Örneği. Ana Dili Eğitimi Dergisi , vol.5, 717-746.

BAŞ, Bayram, Osman TURHAN, And Fatma KARACA. "Türkçe Öğretiminde Etkinlik Stratejisi Geliştirmeye Yönelik Bir Durum Tespiti: 5. Sınıf Türkçe Çalışma ve Öğretmen Kılavuz Kitabı Örneği," Ana Dili Eğitimi Dergisi , vol.5, 717-746, 2017

BAŞ, Bayram Et Al. "Türkçe Öğretiminde Etkinlik Stratejisi Geliştirmeye Yönelik Bir Durum Tespiti: 5. Sınıf Türkçe Çalışma ve Öğretmen Kılavuz Kitabı Örneği." Ana Dili Eğitimi Dergisi , vol.5, pp.717-746, 2017

BAŞ, B. TURHAN, O. And KARACA, F. (2017) . "Türkçe Öğretiminde Etkinlik Stratejisi Geliştirmeye Yönelik Bir Durum Tespiti: 5. Sınıf Türkçe Çalışma ve Öğretmen Kılavuz Kitabı Örneği." Ana Dili Eğitimi Dergisi , vol.5, pp.717-746.

@article{article, author={Bayram BAŞ Et Al. }, title={Türkçe Öğretiminde Etkinlik Stratejisi Geliştirmeye Yönelik Bir Durum Tespiti: 5. Sınıf Türkçe Çalışma ve Öğretmen Kılavuz Kitabı Örneği}, journal={Ana Dili Eğitimi Dergisi}, year=2017, pages={717-746} }