Sapsağlam, Ö. And Ömeroğlu, E. 2015. OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN EĞİTİM PROGRAMLARINDA DEĞERLER EĞİTİMİNE YER VERME DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ. Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi , vol.6, no.21 , 244-264.

Sapsağlam, Ö., & Ömeroğlu, E., (2015). OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN EĞİTİM PROGRAMLARINDA DEĞERLER EĞİTİMİNE YER VERME DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ. Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi , vol.6, no.21, 244-264.

Sapsağlam, Özkan, And Esra Ömeroğlu. "OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN EĞİTİM PROGRAMLARINDA DEĞERLER EĞİTİMİNE YER VERME DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ," Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi , vol.6, no.21, 244-264, 2015

Sapsağlam, Özkan And Ömeroğlu, Esra. "OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN EĞİTİM PROGRAMLARINDA DEĞERLER EĞİTİMİNE YER VERME DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ." Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi , vol.6, no.21, pp.244-264, 2015

Sapsağlam, Ö. And Ömeroğlu, E. (2015) . "OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN EĞİTİM PROGRAMLARINDA DEĞERLER EĞİTİMİNE YER VERME DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ." Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi , vol.6, no.21, pp.244-264.

@article{article, author={Özkan SAPSAĞLAM And author={Esra Ömeroğlu}, title={OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN EĞİTİM PROGRAMLARINDA DEĞERLER EĞİTİMİNE YER VERME DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ}, journal={Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi}, year=2015, pages={244-264} }