HOTAMAN, D. 2022. YARATICI DRAMA EĞİTİMİ ALAN ÖĞRETMENLERİN DERSLERİNDE YARATICI DRAMAYI KULLANMA DÜZEYLERİ VE KARŞILAŞTIKLARI GÜÇLÜKLER. ULAKBİLGE Sosyal Bilimler Dergisi , vol.72, no.1 , 427-433.

HOTAMAN, D., (2022). YARATICI DRAMA EĞİTİMİ ALAN ÖĞRETMENLERİN DERSLERİNDE YARATICI DRAMAYI KULLANMA DÜZEYLERİ VE KARŞILAŞTIKLARI GÜÇLÜKLER. ULAKBİLGE Sosyal Bilimler Dergisi , vol.72, no.1, 427-433.

HOTAMAN, Davut. "YARATICI DRAMA EĞİTİMİ ALAN ÖĞRETMENLERİN DERSLERİNDE YARATICI DRAMAYI KULLANMA DÜZEYLERİ VE KARŞILAŞTIKLARI GÜÇLÜKLER," ULAKBİLGE Sosyal Bilimler Dergisi , vol.72, no.1, 427-433, 2022

HOTAMAN, Davut. "YARATICI DRAMA EĞİTİMİ ALAN ÖĞRETMENLERİN DERSLERİNDE YARATICI DRAMAYI KULLANMA DÜZEYLERİ VE KARŞILAŞTIKLARI GÜÇLÜKLER." ULAKBİLGE Sosyal Bilimler Dergisi , vol.72, no.1, pp.427-433, 2022

HOTAMAN, D. (2022) . "YARATICI DRAMA EĞİTİMİ ALAN ÖĞRETMENLERİN DERSLERİNDE YARATICI DRAMAYI KULLANMA DÜZEYLERİ VE KARŞILAŞTIKLARI GÜÇLÜKLER." ULAKBİLGE Sosyal Bilimler Dergisi , vol.72, no.1, pp.427-433.

@article{article, author={Davut HOTAMAN}, title={YARATICI DRAMA EĞİTİMİ ALAN ÖĞRETMENLERİN DERSLERİNDE YARATICI DRAMAYI KULLANMA DÜZEYLERİ VE KARŞILAŞTIKLARI GÜÇLÜKLER}, journal={ULAKBİLGE Sosyal Bilimler Dergisi}, year=2022, pages={427-433} }