Kahya, H. 2018. ADAY TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETMENLERİNİN “EDEBİYAT ÖĞRETMENİ” KAVRAMINA İLİŞKİN ALGILARININ METAFOR YOLUYLA ANALİZİ. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi , vol.3 , 104-117.

Kahya, H., (2018). ADAY TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETMENLERİNİN “EDEBİYAT ÖĞRETMENİ” KAVRAMINA İLİŞKİN ALGILARININ METAFOR YOLUYLA ANALİZİ. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi , vol.3, 104-117.

Kahya, Hayrullah. "ADAY TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETMENLERİNİN “EDEBİYAT ÖĞRETMENİ” KAVRAMINA İLİŞKİN ALGILARININ METAFOR YOLUYLA ANALİZİ," Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi , vol.3, 104-117, 2018

Kahya, Hayrullah. "ADAY TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETMENLERİNİN “EDEBİYAT ÖĞRETMENİ” KAVRAMINA İLİŞKİN ALGILARININ METAFOR YOLUYLA ANALİZİ." Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi , vol.3, pp.104-117, 2018

Kahya, H. (2018) . "ADAY TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETMENLERİNİN “EDEBİYAT ÖĞRETMENİ” KAVRAMINA İLİŞKİN ALGILARININ METAFOR YOLUYLA ANALİZİ." Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi , vol.3, pp.104-117.

@article{article, author={Hayrullah KAHYA}, title={ADAY TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETMENLERİNİN “EDEBİYAT ÖĞRETMENİ” KAVRAMINA İLİŞKİN ALGILARININ METAFOR YOLUYLA ANALİZİ}, journal={Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi}, year=2018, pages={104-117} }