COŞTU, F. 2022. “Fizik Dersi” ve “Fizik Öğretmeni” Nasıl Algılanıyor? Bir Metaforik Algı Araştırması. Scientific Educational Studies , vol.6, no.1 , 146-166.

COŞTU, F., (2022). “Fizik Dersi” ve “Fizik Öğretmeni” Nasıl Algılanıyor? Bir Metaforik Algı Araştırması. Scientific Educational Studies , vol.6, no.1, 146-166.

COŞTU, Fatma. "“Fizik Dersi” ve “Fizik Öğretmeni” Nasıl Algılanıyor? Bir Metaforik Algı Araştırması," Scientific Educational Studies , vol.6, no.1, 146-166, 2022

COŞTU, Fatma. "“Fizik Dersi” ve “Fizik Öğretmeni” Nasıl Algılanıyor? Bir Metaforik Algı Araştırması." Scientific Educational Studies , vol.6, no.1, pp.146-166, 2022

COŞTU, F. (2022) . "“Fizik Dersi” ve “Fizik Öğretmeni” Nasıl Algılanıyor? Bir Metaforik Algı Araştırması." Scientific Educational Studies , vol.6, no.1, pp.146-166.

@article{article, author={Fatma COŞTU}, title={“Fizik Dersi” ve “Fizik Öğretmeni” Nasıl Algılanıyor? Bir Metaforik Algı Araştırması}, journal={Scientific Educational Studies}, year=2022, pages={146-166} }