EMRE, N. And AYTAN, T. 2023. Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde İki Dilli-Sesli Metinlerin Dinlediğini Anlamaya ve Kelime Öğrenimine Etkisi. Türkiye Eğitim Dergisi , vol.8, no.2 , 419-434.

EMRE, N., & AYTAN, T., (2023). Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde İki Dilli-Sesli Metinlerin Dinlediğini Anlamaya ve Kelime Öğrenimine Etkisi. Türkiye Eğitim Dergisi , vol.8, no.2, 419-434.

EMRE, Nurhilal, And TALAT AYTAN. "Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde İki Dilli-Sesli Metinlerin Dinlediğini Anlamaya ve Kelime Öğrenimine Etkisi," Türkiye Eğitim Dergisi , vol.8, no.2, 419-434, 2023

EMRE, Nurhilal And AYTAN, TALAT. "Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde İki Dilli-Sesli Metinlerin Dinlediğini Anlamaya ve Kelime Öğrenimine Etkisi." Türkiye Eğitim Dergisi , vol.8, no.2, pp.419-434, 2023

EMRE, N. And AYTAN, T. (2023) . "Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde İki Dilli-Sesli Metinlerin Dinlediğini Anlamaya ve Kelime Öğrenimine Etkisi." Türkiye Eğitim Dergisi , vol.8, no.2, pp.419-434.

@article{article, author={Nurhilal EMRE And author={TALAT AYTAN}, title={Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde İki Dilli-Sesli Metinlerin Dinlediğini Anlamaya ve Kelime Öğrenimine Etkisi}, journal={Türkiye Eğitim Dergisi}, year=2023, pages={419-434} }