kılıç, m. And AYTAN, T. 2019. Çocuk Edebiyatı Eserlerinin Zihinsel Çerçevede Görselleştirilmesinde Bir Etkinlik Örneği:Edebiyattan Sanata Dönüşüm. 2. ULUSLARARASI EĞİTİMDE YENİ ARAYIŞLAR KONGRESİ .

kılıç, m., & AYTAN, T., (2019). Çocuk Edebiyatı Eserlerinin Zihinsel Çerçevede Görselleştirilmesinde Bir Etkinlik Örneği:Edebiyattan Sanata Dönüşüm . 2. ULUSLARARASI EĞİTİMDE YENİ ARAYIŞLAR KONGRESİ

kılıç, merve, And Talat AYTAN. "Çocuk Edebiyatı Eserlerinin Zihinsel Çerçevede Görselleştirilmesinde Bir Etkinlik Örneği:Edebiyattan Sanata Dönüşüm," 2. ULUSLARARASI EĞİTİMDE YENİ ARAYIŞLAR KONGRESİ, 2019

kılıç, merve And AYTAN, Talat. "Çocuk Edebiyatı Eserlerinin Zihinsel Çerçevede Görselleştirilmesinde Bir Etkinlik Örneği:Edebiyattan Sanata Dönüşüm." 2. ULUSLARARASI EĞİTİMDE YENİ ARAYIŞLAR KONGRESİ , 2019

kılıç, m. And AYTAN, T. (2019) . "Çocuk Edebiyatı Eserlerinin Zihinsel Çerçevede Görselleştirilmesinde Bir Etkinlik Örneği:Edebiyattan Sanata Dönüşüm." 2. ULUSLARARASI EĞİTİMDE YENİ ARAYIŞLAR KONGRESİ .

@conferencepaper{conferencepaper, author={merve kılıç And author={Talat AYTAN}, title={Çocuk Edebiyatı Eserlerinin Zihinsel Çerçevede Görselleştirilmesinde Bir Etkinlik Örneği:Edebiyattan Sanata Dönüşüm}, congress name={2. ULUSLARARASI EĞİTİMDE YENİ ARAYIŞLAR KONGRESİ}, city={}, country={}, year={2019}}