Batdal Karaduman, G. And Erol, M. 2018. Beyin Temelli Öğrenme Modeline Uygun Hazırlanan Matematik Aktivitelerin Farklı DeğişkenlerAçısından Değerlendirilmesi. Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi , (Afyonkarahisar, Turkey), 643.

Batdal Karaduman, G., & Erol, M., (2018). Beyin Temelli Öğrenme Modeline Uygun Hazırlanan Matematik Aktivitelerin Farklı DeğişkenlerAçısından Değerlendirilmesi . Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi (pp.643). Afyonkarahisar, Turkey

Batdal Karaduman, Gülşah, And Mustafa EROL. "Beyin Temelli Öğrenme Modeline Uygun Hazırlanan Matematik Aktivitelerin Farklı DeğişkenlerAçısından Değerlendirilmesi," Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi, Afyonkarahisar, Turkey, 2018

Batdal Karaduman, Gülşah B. And Erol, Mustafa. "Beyin Temelli Öğrenme Modeline Uygun Hazırlanan Matematik Aktivitelerin Farklı DeğişkenlerAçısından Değerlendirilmesi." Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi , Afyonkarahisar, Turkey, pp.643, 2018

Batdal Karaduman, G. And Erol, M. (2018) . "Beyin Temelli Öğrenme Modeline Uygun Hazırlanan Matematik Aktivitelerin Farklı DeğişkenlerAçısından Değerlendirilmesi." Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi , Afyonkarahisar, Turkey, p.643.

@conferencepaper{conferencepaper, author={Gülşah Batdal Karaduman And author={Mustafa EROL}, title={Beyin Temelli Öğrenme Modeline Uygun Hazırlanan Matematik Aktivitelerin Farklı DeğişkenlerAçısından Değerlendirilmesi}, congress name={Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi}, city={Afyonkarahisar}, country={Turkey}, year={2018}, pages={643} }