İLKÖĞRETİM 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK DERSİNDE PROBLEM ÇÖZMEYE YÖNELİK YANSITICI DÜŞÜNME BECERİLERİ İLE MATEMATİK DERSİNE YÖNELİK TUTUM VE BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

---

Thesis Type: Postgraduate

Institution Of The Thesis: Yildiz Technical University, Graduate School of Social Sciences, Educational Sciences, Turkey

Approval Date: 2019

Thesis Language: Turkish

Student: LÜTFİYE ALTUNTAŞ

Supervisor: Yavuz Erişen