Türkçe 6, 7, 8. sınıf öğretim programının uluslararası öğrenci değerlendirme programı’nda (PISA) yoklanan ”Okuma becerileri” açısından analizi (Zonguldak örneği)
Tez Türü: Doktora
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitimde Program Geliştirme, Türkiye
Tez Danışmanı: Fatma Dilek Gözütok
Tezin Onay Tarihi: 2016
Tezin Dili: Türkçe