Web ortamında problem tabanlı öğretim ile desteklenmiş fen ve teknoloji öğretiminin 8. sınıf öğrencilerinin akademik başarı, kavramsal anlama ve bilimsel süreç becerileri üzerine etkisi: Asit baz konusu
Tez Türü: Doktora
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Marmara Üniversitesi, Eğitim Bilmleri Enstitüsü, Fen Bilgisi Öğretmenliği, Türkiye
Tez Danışmanı: Bayram H.
Tezin Onay Tarihi: 2011