ARCS modeline göre tasarlanan eğitsel yazılımın öğrenmeye etkisi

Tez Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü, Türkiye

Tez Danışmanı: Mahiroğlu Ahmet

Tezin Onay Tarihi: 2005

Tezin Dili: Türkçe