Ethnographic case study of early STEM education: Investigating students' authentic learning experiences

Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Yıldız Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Türkiye

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: Şefika Girgin

Danışman: Bayram Coştu