Exploring the relationship between multilingual and monolingual high school students' emotional intelligence and their intercultural sensitivity

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Yıldız Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2024

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: Ceren Cömert

Danışman: Suzan Kavanoz