Self-regulation and self-efficacy of Turkish EFL learners in online learning within hybrid education context

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Yıldız Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yabancı Diller Eğitimi, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2022

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: MEHMET YAĞIZ KAPTANOĞLU

Danışman: Suzan Kavanoz