DIGITAL GAMIFICATION EFFECTS ON VOCABULARY LEARNING, VOCABULARY LEARNING MOTIVATION, AND FOREIGN LANGUAGE ENJOYMENT OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Yıldız Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2026

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: RABİA KORKAR

Danışman: Gülümser Efeoğlu