Sosyoekonomik Açıdan Dezavantajlı 5. ve 6. Sınıf Öğrencilerinin Aldıkları Üretken Yapay Zekâ Kullanım Eğitiminin Çocukların Benlik Algısı ve Derse Katılımları Üzerinde Etkisi

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Yıldız Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğt., Türkiye

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: Gül Dur

Danışman: Mihriban Betül Yılmaz