THE CONTRIBUTION OF AI VOICE-BASED CHATBOTS TO LISTENING COMPREHENSION SKILLS AND INTERACTIVE LISTENING STRATEGIES OF HIGH SCHOOL EFL LEARNERS

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Yıldız Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2025

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: BEYZANUR ASLAN

Danışman: Gülümser Efeoğlu