Gamified writing: An investigation into its impact on motivation and achievement of English preparatory students


Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Yıldız Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2025

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: İZEL ŞAHİN

Danışman: Gülümser Efeoğlu