Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler 10

1. Teachers' perceptions on their awareness of social roles and efforts to perform these roles

BALYER A., Ozcan K.
SOUTH AFRICAN JOURNAL OF EDUCATION , cilt.40, sa.2, 2020 (SSCI) Creative Commons License identifier identifier

2. The Roles of Interest and Pressure Groups in Developing Sustainable Educational Policies in Turkey

Balyer A., Tabancalı E.
SUSTAINABILITY , cilt.11, sa.24, 2019 (SCI-Expanded) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

3. School principals’ transformational leadership behaviours and their effects on teacher commitment

BALYER A.
1ST INTERNATIONAL CONFERENCE ON LIFELONG LEARNING AND LEADERSHIP FOR ALL , cilt.1, sa.1, ss.203-211, 2016 (SSCI)

4. Örgütsel Adanmışlık: Türkiye'deki Öğretmenlerin Algıları

Balyer A.
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.30, sa.2, ss.1-14, 2015 (SSCI)

5. Organizational Commitment: Teachers' Perceptions in Turkey

Balyer A.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.30, ss.1-14, 2015 (SSCI) identifier identifier

6. Eğitim Müfettişlerinin Görevlerinden Dolayı Yaşadıkları Stres Düzeyinin İncelenmesi

Balyer A., Gündüz Y.
EGITIM VE BILIM , cilt.39, sa.174, ss.325-337, 2014 (SSCI)

7. Examining Education Supervisors Stress Level They Experience Due to Their Duties

Balyer A., Gündüz Y.
Egitim Ve Bilim-Education And Science , cilt.39, ss.325-337, 2014 (SSCI) Creative Commons License identifier identifier

8. Cultural Adaptation of Headmasters' Transformational Leadership Scale and a Study on Teachers' Perceptions

Balyer A., Ozcan K.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.12, ss.103-128, 2012 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

9. Acadcmic freedom: Perceptions of academics in Tuzrkey

Balyer A.
Egitim ve Bilim , cilt.36, sa.162, ss.138-148, 2011 (SSCI) identifier

10. Academic Freedom: Perceptions of Academics in Turkey

Balyer A.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.36, sa.162, ss.138-148, 2011 (SSCI) identifier
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler 94

1. DROPOUT TENDENCIES IN TURKISH HIGHER EDUCATION

Serbes D., BALYER A.
PROBLEMS OF EDUCATION IN THE 21ST CENTURY , cilt.83, ss.546-562, 2025 (ESCI)

2. Okul Yöneticilerinin Depreme Hazırlık Sürecinde Kriz Yönetimi Yeterlilikleri

YÜN M., BALYER A.
Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.23, sa.2, ss.14-34, 2025 (Hakemli Dergi)

3. Öğretmenlerin İş Doyumu ve Motivasyonlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

SEVEN Y., BALYER A.
Yıldız Journal of Educational Research , cilt.10, sa.1, ss.1-13, 2025 (Hakemli Dergi)

4. Akademik Hareketlilikler ile Bilgi Ağlarının Oluşumu: Burs Programları Bağlamında Bir İnceleme

YILDIZ S., BALYER A.
YÜKSEKÖĞRETIM DERGISI , cilt.16, sa.3, 2025 (ESCI)

5. ÖĞRETMENLERİN KARİYER ENGELLERİ İLE MESLEKİ GELİŞİM ÖZ YETERLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ

Kesici M. B., BALYER A.
THE JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL SCIENCE STUDIES , cilt.18, sa.103, ss.73-90, 2025 (Hakemli Dergi)

6. EXAMINING TEACHERS MOTIVATION LEVELS REGARDING SOME VARIABLES

Uslu M., BALYER A.
The Journal of Social Sciences , cilt.74, ss.474-485, 2025 (Hakemli Dergi)

7. Metaverse ve Metaverse’ün Eğitim Ortamlarına Yansımaları

Büyükkarabacak N., BALYER A.
Alanyazın , cilt.5, sa.2, ss.224-234, 2024 (Hakemli Dergi)

8. Uzman Öğretmenlik/Başöğretmenlik Eğitim Programıyla İlgili Okul Yöneticileri ve Öğretmen Görüşleri

ÖZEN Ö., BALYER A.
21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum , cilt.13, sa.38, ss.265-289, 2024 (Hakemli Dergi)

9. Examining Parents Opinions on Safe School

KAYA D., BALYER A.
International Journal of Educational Research Review , cilt.9, sa.4, ss.295-319, 2024 (Hakemli Dergi)

10. Küresel Yükseköğretimde Neler Oluyor? Küreselleşme ve Uluslararasılaşma Üzerine Bir İnceleme

BALYER A., Türkdoğan M., ÖZSOY M.
JOURNAL OF HIGHER EDUCATION AND SCIENCE (YUKSEKOGRETIM VE BILIM DERGISI) , cilt.14, sa.2, ss.207-220, 2024 (Hakemli Dergi) identifier

11. Competition in Public Education from School Administrators’ Perspective: A Qualitative Study on Public Schools in Türkiye

BALYER A., BAYRAM A.
International Journal on Lifelong Education and Leadership , cilt.10, sa.1, ss.10-23, 2024 (Hakemli Dergi)

12. School Administrators’ and Teachers’ Views on Change Fatigue: Turkish Educational System Case

BALYER A., ÖZCAN K.
APUNTES UNIVERSITARIOS , cilt.14, ss.19-33, 2024 (ESCI)

13. The effects of the publish or perish culture on publications in the field of educational administration in Türkiye

ÇELİK A., KUYURTAR D., BALYER A.
Elsevier BV , cilt.9, sa.100817, ss.2-9, 2024 (Scopus) identifier

14. Kadın Eğitim Yöneticilerinin Cam Tavan Algılarının Sosyo-demografik Özellikler Açısından İncelenmesi (İBB Enstitü İstanbul İsmek Örneği)

AYTEKİN E., BALYER A.
Marmara Universitesi Kadin ve Toplumsal Cinsiyet Arastirmalari Dergisi , cilt.8, sa.1, ss.21-44, 2024 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

15. Establishment Policies of Research Universities: A Critical Analysis of Global and Turkish Perspectives

BALYER A., ÖZSOY M.
Association for Higher Education Studies (YOCAD) , cilt.4, sa.2, ss.79-94, 2023 (Hakemli Dergi)

16. Okulların Dijital Olgunluğu Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması

Balyer A., Özcan K., Öz Ö.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (INUEFD) , cilt.24, sa.2, ss.1351-1369, 2023 (Hakemli Dergi) identifier

17. Publication Fetishism at Higher Education: Academicians’Views

Balyer A., Tabancalı E.
The Journal of Educational Leadership and Policy Studies (JELPS) , cilt.7, sa.2023, ss.1-19, 2023 (Hakemli Dergi)

18. Okul Yöneticilerinin COVID-19 Döneminde Uzaktan Eğitim Sürecine Dair Deneyim ve Görüşlerinin İncelenmesi

Büyükkarabacak N., Balyer A.
Turkish Studies-Educational Sciences , cilt.18, sa.1, ss.45-71, 2023 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

19. Öğretmenlik Meslek Kanununa İlişkin Okul Yöneticisi ve Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi

Genç Y., Balyer A.
Turkish Studies-Educational Sciences , cilt.18, sa.1, ss.97-121, 2023 (Hakemli Dergi)

20. Flexible and Precariat Form of Employment Policies at Higher Education in Turkey

Balyer A., Tabancalı E.
European Journal of Educational Management , cilt.5, sa.2, ss.129-141, 2022 (Hakemli Dergi)

21. Ortaöğretim Kurumlarında Görev Yapan Yöneticilerin Duygu Yönetimi Davranışları İle Öğretmenlerin Okul Mutluluğu Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

AYDIN M., BALYER A.
THE JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL SCIENCE STUDIES , cilt.15, sa.91, ss.91-116, 2022 (Hakemli Dergi)

22. Academicians’ Views on the Contribution of International Academic Mobility for Professional Development

Balyer A., Özcan K.
JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , cilt.31, ss.140-158, 2022 (ESCI) identifier

23. Academic Inbreeding: A Risk or Benefit for Universities?

Balyer A., Bakay M. E.
JOURNAL OF EDUCATION AND LEARNING , cilt.11, sa.1, ss.147-158, 2022 (Hakemli Dergi)

24. Eğitim Yöneticilerinin Seçilmesinde Sendikaların Rollerine İlişkin Okul Yöneticilerinin Görüşlerinin İncelenmesi

BALYER A., Dermenci N. Ö.
Turkish Studies-Educational Sciences , cilt.16, sa.6, ss.2579-2600, 2021 (Hakemli Dergi)

25. Establishment and Challenges of Research Universities in Turkey

BALYER A., ÖZVURAL D.
Psycho-Educational Research Reviews (PERR) , cilt.10, sa.2, ss.92-105, 2021 (Hakemli Dergi)

26. Okul Yöneticilerinin Örgütsel Güven Algıları ile Okul Kültürü Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Ertürk J. Z., BALYER A.
Akademik Platform Eğitim ve Değişim Dergisi (APJEC) , cilt.4, sa.1, ss.67-90, 2021 (Hakemsiz Dergi)

27. Yönetsel İletişimde Sosyal Medya Araçlarının Kullanımına İlişkin Öğretmen Görüşleri

ÇETİNTÜRK N., BALYER A.
The Journal of Academic Social Science Studies , cilt.14, sa.84, ss.1-16, 2021 (Hakemli Dergi)

28. Symbolic Violence Teachers Experience at Schools

YILDIZ S., KORUMAZ M., BALYER A.
Journal of Economy Culture and Society , cilt.63, ss.1-16, 2021 (ESCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

29. Educational Administrators’ Views on their Awareness about Educational Planning

BAYRAM A., BALYER A.
Apuntes Universitarios , cilt.11, sa.3, ss.396-413, 2021 (ESCI) Creative Commons License identifier

30. Transformation of Higher Education Policies in the Context of the Industrial Revolution 4.0

ÖZCAN K., BALYER A.
Pamukkale University Journal of Education , cilt.53, ss.261-279, 2021 (ESCI) Creative Commons License identifier identifier

31. Okul Yöneticilerinin Teknoloji Okur-Yazarlılık Düzeyleri İle YönetselGüçlülükleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Kanber A., Balyer A.
Akademik Platform Eğitim ve Değişim Dergisi , cilt.3, sa.2, ss.147-168, 2020 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

32. Öğretmenlerin Okul Seçme Nedenlerini BelirlemeÖlçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması

Yıldız S., Balyer A.
The Journal of Academic Social Science Studies , cilt.13, sa.80, ss.101-116, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

33. School Principals’ Instructional Feedback to Teachers: Teachers’ Views

Balyer A., Özcan K.
INTERNATIONAL JOURNAL OF CURRICULUM AND INSTRUCTION (IJCI) , cilt.12, ss.295-312, 2020 (Hakemli Dergi)

34. University Rectors’ Administrative Skills

Balyer A.
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.12, sa.1, ss.1-14, 2020 (Hakemli Dergi)

35. İlkokul ve Ortaokul Yöneticilerinin Teknoloji Liderliğine İlişkin Yeterlikleri

Gencay A., Balyer A.
YILDIZ Journal of Educational Research (YEAD) , cilt.4, ss.38-58, 2019 (Hakemli Dergi)

36. Öğretmenlerin örgütsel sessizlik algıları ile motivasyonları arasındaki ilişkinin incelenmesi

Çetindere D. E., Balyer A.
YILDIZ JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.3, ss.99-116, 2019 (Hakemli Dergi)

37. Fiziksel, Pedagojik Çevre ve Liderlik Uygulamalarının Eğitimin İnsancıllaştırılmasındaki Rolleri: Öğretmen Görüşleri

Balyer A., Özcan K.
İlköğretim Online , cilt.18, ss.1233-1243, 2019 (Hakemli Dergi) identifier

38. Foundation University Students' Consumer Orientation and Learner Identity Levels and Their Correlations with Academic Performance

İŞCAN B., BALYER A.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , sa.84, ss.71-91, 2019 (ESCI) identifier identifier

39. Financial Problems in Public Schools in the Context of School Stakeholders: A Phenomenological Study

Yıldız S., Balyer A.
PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.46, ss.349-364, 2019 (ESCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

40. Üniversitelerdeki İçten Beslenmenin Akademik Özgürlük Bağlamında Çözümlenmesi

BALYER A., ÖMÜR Y. E.
International Journal of Social Science Research , cilt.7, sa.2, ss.307-325, 2018 (Hakemli Dergi)

41. Examining the Importance of Critical Thinking Skills of School Administrators andTeachers’ Regarding Their Personal and Professional Lives

Öz C., Balyer A.
International Journal on Lifelong Education and Leadership , cilt.4, sa.2, ss.20-31, 2018 (Hakemli Dergi)

42. Üniversitelerdeki İçten Beslenmenin Akademik Özgürlük Bağlamında Çözümlenmesi

Balyer A., Ömür Y. E.
International Journal of Social Science Research , cilt.7, sa.2, ss.307-325, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

43. Academicians’ Views On Digital Transformation in Education

Balyer A., Öz Ö.
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATION AND TEACHING , cilt.5, sa.4, ss.809-830, 2018 (Hakemli Dergi)

44. Öğrenci Tüketici Yönelim ve Öğrenen Kimlik Düzeyini Belirleme Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması

İşcan B., Balyer A.
YILDIZ Journal of Educational Research (YEAD) , cilt.3, sa.1, ss.1-26, 2018 (Hakemli Dergi)

45. Ekonomik Olarak Dezavantajlı Bölgelerde Görev YapanOrtaokul Müdürlerinin Liderlik Davranışları

Özcan K., BALYER A., YILDIZ A.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.14, sa.2, ss.532-547, 2018 (Hakemli Dergi)

46. Ekonomik Olarak Dezavantajlı Bölgelerde Görev YapanOrtaokul Müdürlerinin Liderlik Davranışları

Özcan K., Balyer A., Yıldız A.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.14, ss.532-547, 2018 (Hakemli Dergi)

47. Öğretmenlerin Eğitim Sürecinde Yaşanan Değişimlerdeki Rolleri veBu Değişimlere Uyumlarına İlişkin Görüşleri

BALYER A., KURAL S.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.37, sa.1, ss.63-80, 2018 (Hakemli Dergi) identifier

48. Öğretmenlerin Eğitim Sürecinde Yaşanan Değişimlerdeki Rolleri ve Bu Değişimlere Uyumları

Balyer A., Kural S.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.37, sa.1, ss.63-80, 2018 (Hakemli Dergi)

49. Pre-Service Teachers’ Perceptions of their Competency for the Teaching Profession

Balyer A.
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.6, sa.2, ss.230-248, 2017 (Hakemli Dergi)

50. An examination of university students’ learning and studying approaches

KARATAŞ H., ALCI B., BALYER A., BADEMCİOĞLU M.
New Trends and Issues Proceedings on Humanities and Social Sciences , cilt.4, ss.544-551, 2017 (Hakemli Dergi)

51. An investigation into university students’ study skills

KARATAŞ H., ALCI B., BALYER A., BADEMCİOĞLU M.
New Trends and Issues Proceedings on Humanities and Social Sciences , cilt.4, ss.535-543, 2017 (Hakemli Dergi)

52. Organizational climate at primary schools and its influences on teachers’ job satisfaction

BALYER A., ÖZCAN K.
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.25, sa.5, ss.1737-1752, 2017 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

53. School Principals' Views on Administration Work, Their "Frequent Turnover" and Its Effects on Their Work

Balyer A.
QUALITATIVE REPORT , cilt.22, sa.5, ss.1471-1487, 2017 (ESCI) identifier identifier

54. Trust in School Principals: Teachers’ Opinions

Balyer A.
JOURNAL OF EDUCATION AND LEARNING , cilt.6, sa.2, ss.317-325, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

55. Higher Education Administrators’ Managerial Competency in Turkey

Balyer A., Özcan K.
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.4, sa.4, ss.1-13, 2017 (Hakemli Dergi)

56. Teacher Empowerment: School Administrators' Roles

Balyer A., Ozcan K., Yıldız A.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , ss.1-18, 2017 (ESCI) identifier identifier

57. Okul Yılları ve Okul Dışındaki Sosyal İlişkilerin KadınLiderlerin Liderlik Gelişimindeki Rolü

Balyer A.
KALEM INTERNATIONAL JOURNAL of EDUCATION and HUMAN SCIENCES , cilt.6, ss.77-127, 2016 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

58. An examination of students’ perceptions of service quality dimensions in higher education

Karataş H., Alcı B., Balyer A., Bademcioğlu M.
Anthropologist , cilt.24, sa.1, ss.389-398, 2016 (Scopus) identifier

59. Teacher leaders: A qualitative research based on teachers’ perceptions Öğretmen liderler: öğretmen algıları üzerine nitel bir araştırma

Balyer A.
Elementary Education Online , cilt.15, ss.391-407, 2016 (Scopus) identifier

60. School Principals’ Administrative Competency: Teachers’ Views

BALYER A.
YILDIZ Journal of Educational Research , cilt.1, sa.1, ss.16-36, 2016 (Hakemli Dergi)

61. Examining Innovation Needs of Primary Schools: Teachers’ Perceptions

GÜNDÜZ Y., BALYER A.
Procedia - Social and Behavioral Sciences , cilt.116, sa.2014, ss.139-143, 2014 (Hakemli Dergi)

62. Eğitim Yönetiminde Farklı Bir Yaklaşım Otopoyiyez Teorisi

BALYER A.
Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.22, sa.2, ss.605-618, 2014 (Hakemli Dergi)

63. Choosing Teaching Profession as a Career Students Reasons

Balyer A., Özcan K.
INTERNATIONAL EDUCATION STUDIES , cilt.7, ss.104-115, 2014 (Scopus) identifier

64. Adaptation of The Elementary School Ethical Climate Index Into Turkish and Determining Students and Teachers’ Perceptions About School Ethical

ÖZCAN K., BALYER A.
Route Educational Social Science Journal, , cilt.1, ss.104-126, 2014 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

65. School Principals Role Priorities

Balyer A.
Eğitimde Kuram ve Uygulama , cilt.10, sa.1, ss.24-40, 2014 (Hakemli Dergi)

66. Okul Yöneticilerinin Kariyer Gelişim Kararlarını Etkileyen Kurumsal ve Kişisel Faktörler

Balyer A.
TÜRK EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ , cilt.11, sa.1, ss.1-26, 2013 (Hakemli Dergi)

67. Öğretim Lideri Olarak Okul Müdürlerinin Öğrencilerin Akademik Başarısı Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi

Balyer A., Gündüz Y.
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.16, sa.29, ss.107-128, 2013 (Hakemli Dergi)

68. Okul Müdürlerinin Öğretimin Kalitesi Üzerindeki Etkileri

Balyer A.
Educational Administration: Theory and Practice , cilt.19, sa.2, ss.181-214, 2013 (Scopus)

69. Gelecekte Okul Müdürlerinin Gerçekleştirmeleri Gereken Roller

Gündüz Y., Balyer A.
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.13, ss.45-54, 2013 (Hakemli Dergi)

70. Liderlik Oryantasyon Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması

Özcan K., Balyer A.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.9, sa.1, ss.136-150, 2013 (Hakemli Dergi)

71. Faculty members' ethical behaviors: A survey based on students' perceptions at universities in turkey

Ozcan K., Balyer A., Servi T.
International Education Studies , cilt.6, ss.129-142, 2013 (Scopus) Creative Commons License identifier

72. Yükseköğretim Örgütlerinde Değişim ve Yenileşmeye İlişkin Akademik Algılamalar

Balyer A., Gündüz Y.
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.12, sa.43, ss.47-66, 2013 (Hakemli Dergi)

73. Öğretim Elemanları Etik Davranışları Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması

Balyer A., Özcan K.
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.5, sa.10, ss.345-376, 2012 (Hakemli Dergi)

74. Transformational Leadership Behaviors of School Principals A Qualitative Research Based on Teachers Perceptions

BALYER A.
International Online Journal of Educational Sciences , cilt.4, sa.3, ss.581-591, 2012 (Hakemli Dergi)

75. Effects of Structured Extracurricular Facilities on Students' Academic and Social Development

Balyer A., Gündüz Y.
JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES , cilt.5, sa.2, ss.4-20, 2012 (Hakemli Dergi)

76. Effects of Structured Extracurricular Facilities on Students’xx Academic and Social Development

Balyer A., Gündüz Y.
Yakın Doğu Üniversitesi Sosyal Bilimler DergisiYayınlanmış: 2020-10-31 , cilt.5, sa.2, ss.4-20, 2012 (Hakemli Dergi)

77. Çağdaş Okul Müdürlerinin Değişen Rolleri

Balyer A.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.13, sa.2, ss.75-93, 2012 (Hakemli Dergi)

78. Türkiye'de ve Bazı Avrupa Ülkelerinde Müfettişlerin Yetiştirilme Süreci ve Karşılaşılan Sorunlar

Gündüz Y., Balyer A.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.8, ss.84-95, 2012 (Hakemli Dergi)

79. Okul Müdürlerinin Etkili Liderlik Davranışlarının İncelenmesi

Gündüz Y., Balyer A.
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , cilt.5, ss.237-252, 2012 (Hakemli Dergi)

80. Negative factors affecting the process of mentoring at schools

ÖZCAN K., BALYER A.
Procedia - Social and Behavioral Sciences , cilt.46, sa.2012, ss.5414-5419, 2012 (Hakemli Dergi)

81. Türkiye de ve Bazı Avrupa Ülkelerinde Müfettişlerin Yetiştirilme Sürecinde Karşılaşılan Sorunlar

GÜNDÜZ Y., BALYER A.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.8, sa.1, ss.84-95, 2012 (Hakemli Dergi)

82. Eğitimde ödül ile cezanın yeri ve buna ilişkin alternatif yaklaşımlar,

Gündüz Y., Balyer A.
CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL , cilt.40, ss.10-23, 2011 (ESCI)

83. Türk Yükseköğretim Yönetim Sisteminde YÖK İle Yaşanan Paradigmatik Dönüşüm: Vakıf Üniversiteleri Çelişkisi

Balyer A., Gündüz Y.
Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.2, sa.31, ss.69-84, 2011 (Hakemli Dergi)

84. Okul Müdürlerinin Öğrenme İhtiyaçlarının Belirlenmesi

Gündüz Y., Balyer A.
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.230-246, 2011 (Hakemli Dergi)

85. Okul Müdürlerinin Öğrenme İhtiyaçlarının Belirlenmesi

GÜNDÜZ Y., BALYER A.
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.230-246, 2011 (Hakemli Dergi)

86. Okul Müdürlerinin Öğrenme İhtiyaçlarının Belirlenmesi,

GÜNDÜZ Y., BALYER A.
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.230-246, 2011 (Hakemli Dergi)

87. Eğitim Denetiminde Aternatif Yaklaşımlar

GÜNDÜZ Y., BALYER A.
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.33, ss.61-78, 2011 (Hakemli Dergi)

88. Türk Yükseköğretim Yönetim Sisteminde YÖK İle Yaşanan Paradigmatik Dönüşüm Vakıf Üniversiteleri Çelişkisi

Balyer A., Gündüz Y.
ERCIYES UNIVERSITY JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES INSTITUTE , cilt.31, sa.2, ss.69-84, 2011 (Hakemli Dergi)

89. Türk Yükseköğretim Yönetim Sisteminde YÖK İle Yaşanan Paradigmatik Dönüşüm Vakıf Üniversiteleri Çelişkisi

BALYER A., GÜNDÜZ Y.
Erciyes Ünv. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , sa.31, ss.69-84, 2011 (Hakemli Dergi)

90. Değişik Ülkelerde Okul Müdürlerinin Yetiştirilmesi Türk Eğitim Sistemi İçin Bir Model Önerisi

Balyer A., Gündüz Y.
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.182-197, 2011 (Hakemli Dergi)

91. Eğitim Yönetiminde Farklı Bir Yaklaşım Olarak Karmaşıklık/Kaos Teorisi,

BALYER A.
Çağdaş Eğitim Dergisi , cilt.385, sa.36, ss.8-15, 2011 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

92. Yönetici ve Öğretmenlerin Okullarında Farklılıkların Yönetimine İlişkin Algılarının İncelenmesi

Balyer A., Gündüz Y.
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.32, sa.2, ss.25-43, 2010 (Hakemli Dergi)

93. Değişik Ülkelerde ve Türkiye’de Sanal Üniversitenin Gelişimi Işleyişi ve Sanal Üniversite Gerçeği

BALYER A., GÜNDÜZ Y.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.10, sa.2, ss.27-39, 2010 (Hakemli Dergi)

94. Sanayileşmiş Bazı Ülkeler ve Türkiye’de Üniversite Açma Politikaları: Teori ve Uygulama

BALYER A., HESAPÇIOĞLU M.
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.27, sa.2, ss.53-78, 2008 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 132

1. Araştırma Üniversitelerinin Türkiye Yükseköğretim Sistemindeki Rolü

ÇETİNTÜRK N., BALYER A.
XII. International Eurasian Educational Research Congress, Ağrı, Türkiye, 17 Haziran 2025, (Özet Bildiri)

2. Öğretmenlerin İş Stresi İle İşe Yabancılaşma Arasındaki İlişki

KARAŞ T., BALYER A.
XII. International Eurasian Educational Research Congress, Ağrı, Türkiye, 17 Haziran 2025, (Özet Bildiri)

3. Artificial Intelligence (AI) Applications in Schools: The Relationship Between Organizational Trust, Psychological Safety, and Development of Resistance to Change

Bayram A., Balyer A., Akçay P.
11 th INTERNATIONAL CONFERENCE ON LIFELONG EDUCATION AND LEADERSHIP FOR ALL, Kaunas, Litvanya, 15 Haziran 2025, (Özet Bildiri)

4. Okul Müdürlerinin Dijital Liderlik Özellikleri ile Okulların Dijital Olgunluğu Arasındaki İlişki

ÖZKAN İ., BALYER A.
V. Congress on Excellence in Education, Aydın, Türkiye, 23 - 25 Mayıs 2025, (Özet Bildiri)

5. Piyasalaşan yükseköğretimde Türkiye’de akademisyenlik mesleğinin prekarizasyonu: öğretim elemanı deneyimler

BALYER A., AKGÜN A.
18th International Congress on Educational Administration - ICEA2025, Mersin, Türkiye, 01 Mayıs 2025, (Özet Bildiri)

6. Sınıf Öğretmenlerinin Sınıf Yönetim Becerilerinin Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi

KAYA D., BALYER A.
XI. Yıldız Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Türkiye, 25 - 26 Aralık 2024, (Özet Bildiri)

7. Lisansüstü Eğitimde Danışman-Öğrenci İlişkileri Üzerine Bir İnceleme

ÜNAL B., BALYER A.
EDUCongress2024, Diyarbakır, Türkiye, 18 - 21 Eylül 2024, (Özet Bildiri)

8. Leadership Styles and Multicultural Education Approaches of Higher Education Instructors

YALÇIN Z., BALYER A., DEMİR ARICI İ.
International Conference on Inclusive Education in Multicultural Classrooms, İzmir, Türkiye, 21 - 22 Mayıs 2024, (Özet Bildiri)

9. The Mediating Role of Inclusive Leadership in the Relationship Between Social Adjustment and Academic Self-Efficacy of Students in Multicultural Learning Environments

BALYER A., DEMİR ARICI İ., YALÇIN Z.
International Conference on Inclusive Education in Multicultural Classrooms, İzmir, Türkiye, 21 - 22 Mayıs 2024, (Özet Bildiri)

10. Okul Yöneticilerinin Sosyal Kimliklerinin Yönetim Davranışlarına Etkisine Dair Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi

Tosuncuk S., BALYER A.
XI. International Eurasian Educational Research Congress, 21 Mayıs 2024, (Özet Bildiri)

11. Education in the Shadow of the Earthquake in Türkiye: Problems and Solutions

ÖZCAN K., BALYER A., BAYRAM A.
X. Uluslararası Turkcess Eğitim Ve Sosyal Bilimler Kongresi, Prizren, Sırbistan, 11 - 13 Temmuz 2024, (Özet Bildiri)

12. Transitioning from Faculty Position to Administration: A Qualitative Study of Administrators in Türkiye

BALYER A., ÖZCAN K., BAYRAM A.
X. Uluslararası Turkcess Eğitim Ve Sosyal Bilimler Kongresi, Prizren, Sırbistan, 11 - 13 Temmuz 2024, (Özet Bildiri)

13. Effects of School Principals’ Administrative Practices on Teachers’ Happiness and Efficiency

BAYRAM A., BALYER A., ÖZCAN K.
X. Uluslararası Turkcess Eğitim Ve Sosyal Bilimler Kongresi, Prizren, Sırbistan, 11 - 13 Temmuz 2024, (Özet Bildiri)

14. Okul Yöneticilerinin Depreme Hazırlık Sürecinde Kriz Yönetimi Yeterlilikleri

Yün M., BALYER A.
Uluslararası Marmara Sosyal Bilimler Kongresi, Kocaeli, Türkiye, 31 Mayıs - 01 Haziran 2024, cilt.1, sa.2, ss.1-2, (Özet Bildiri)

15. Güvenli Okula İlişkin Veli Görüşlerinin İncelenmesi

Kaya D., Balyer A.
Güvenli Okula İlişkin Veli Görüşlerinin İncelenmesi, Kocaeli, Türkiye, 21 - 23 Mayıs 2024, (Özet Bildiri)

16. Değişen Liderlik Paradigmasında Öğretmenin Gelişimini ve Motivasyonunu Önceleyen Bir Pedagojik Liderlik Yaklaşımı: YTÜ Okulları Performans Değerlendirme Görüşmeleri Örneği.

Ülker Günal Ö., BALYER A.
Değişen Liderlik Paradigmasında Öğretmenin Gelişimini ve Motivasyonunu Önceleyen Bir Pedagojik Liderlik Yaklaşımı: YTÜ Okulları Performans Değerlendirme Görüşmeleri Örneği., Kocaeli, Türkiye, 21 Nisan 2024, (Özet Bildiri)

17. Öğretmenlerin Okul Seçme Nedenlerinin Belirlenmesi: Kocaeli İli Resmi Okullarında Bir Araştırma

Kurnaz P., BALYER A.
XI. International Eurasian Educational Research Congress, Kocaeli, Türkiye, 21 Nisan 2024, (Özet Bildiri)

18. Akademik Hareketlilikler ile Bilgi Ağlarının Oluşumu: Burs Programları Bağlamında Bir İnceleme

Yıldız S., Balyer A.
Türkiye’de Akademik Hareketlilikle İlgili Araştırmalar: Araştırma Gündemleri ve Gelecekteki Araştırmalar, Kocaeli, Türkiye, 21 Nisan 2024, (Özet Bildiri)

19. The Media*ng Role of Inclusive Leadership in the Rela*onship Between Social Adjustment and Academic Self-Efficacy of Students in Mul*cultural Learning Environments

BALYER A., DEMİR ARICI İ., YALÇIN Z.
Inclusive Education in Multicultural Classrooms (International Conference), İzmir, Türkiye, 27 Şubat 2024, (Özet Bildiri)

20. Leadership Styles and Mul*cultural Educa*on Approaches of Higher Educa*on Instructors

BALYER A., YALÇIN Z., DEMİR ARICI İ.
Inclusive Education in Multicultural Classrooms (International Conference), İzmir, Türkiye, 27 Şubat 2024, (Özet Bildiri)

21. Okulların Dijital Olgunluk Düzeylerinin Belirlenmesi

Yavuz Y., Balyer A.
16. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 7 - 09 Şubat 2024, (Özet Bildiri)

22. Akademik Hareketlilik ve Beyin Göçü: Göç Kararına İlişkin Tutumlar, İtici ve Çekici Faktörler

YILDIZ S., BALYER A.
16. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 2 - 03 Şubat 2024, (Özet Bildiri)

23. Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Yaşadıkları Sorunlara İlişkin Öğretmen Algıları

DOĞAN C., BALYER A.
16. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 02 Şubat 2024, (Özet Bildiri)

24. Öğretmenlerin İstihdam Şekillerinin Öğretmenlerin Mesleki Adanmışlıklarına Etkisi

Yeşilbağ F., BALYER A.
EGE 10TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, 22 Aralık 2023, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

25. Eğitim Örgütlerinde Yöneticilerin Kişilik Özelliklerinin Örgütte Psikolojik İklime Ve Yabancılaşmaya Etkisi

BAYRAM A., BALYER A.
EDUCongress 2023, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023, (Özet Bildiri)

26. Öğretmenlik Mesleğinin Prekarizasyonunun Emek Bağlamında Değerlendirilmesi

BALYER A., Sözer G.
IX. International TURKCESS Education and Social Sciences Congress, İstanbul, Türkiye, 17 Mayıs 2023, (Özet Bildiri)

27. Metaverse Olgusu Ve Metaverse İle Eğitim: Okul Yöneticilerinin Farkındalıkları Ve Görüşleri

BALYER A., Büyükkarabacak N.
IX. International TURKCESS Education and Social Sciences Congress, İstanbul, Türkiye, 17 Mayıs 2023, (Özet Bildiri)

28. Uzman Öğretmenlik Ve Başöğretmenlik Eğitim Programıyla İlgili Okul Yöneticilerinin Ve Öğretmenlerin Görüşleri

BALYER A., ÖZEN Ö.
IX. International TURKCESS Education and Social Sciences Congress, İstanbul, Türkiye, 17 Mayıs 2023, (Özet Bildiri)

29. Okul Yöneticilerinin Perspektifinden Kamu Eğitiminde Rekabet: Türkiye'deki Devlet Okulları Üzerine Nitel Bir Çalışma

Balyer A., Bayram A.
9 th INTERNATIONAL CONFERENCE ON LIFELONG EDUCATION AND LEADERSHIP FOR ALL, Ankara, Türkiye, 6 - 08 Temmuz 2023, ss.34, (Özet Bildiri)

30. Okul Yöneticilerinin Türk Eğitim Felsefesine İlişkin Farkındalıkları Ve Okul Yönetim Uygulamalarına Yansımaları: Öğretmen Görüşleri

BALYER A., TABANCALI E.
VIII. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, Hatay, Türkiye, 05 Temmuz 2022, (Özet Bildiri)

31. Öğretmenlerin Kişisel Ve Mesleki Değerlerinin Belirlenmesi

TABANCALI E., BALYER A.
VIII. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, Hatay, Türkiye, 04 Temmuz 2022, (Özet Bildiri)

32. Türkiye’de okul yöneticilerinin yetiştirilmesi ve atanması/görevlendirilmesi sürecine ilişkin politikaların incelenmesi: Yönetici görüşleri

BALYER A., YAVUZ Y.
VIII. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, Hatay, Türkiye, 22 Haziran 2022, (Özet Bildiri)

33. Eğitim Örgütlerinde Uzlaşma (Rıza) Temelli Yeni Bir Yönetim Yaklaşımı Olarak Sosyokrasi

BALYER A., BAYRAM A.
IXth International Eurasian Educational Research Congress, İzmir, Türkiye, 22 Haziran 2022, (Özet Bildiri)

34. Türkiye’deki Okullarda Çalışan Yabancı Uyruklu Yabancı Dil Öğretmenleriyle İlgili Yönetsel Zorlukların İncelenmesi: Yönetici Ve Yabancı Öğretmen Görüşleri

Balyer A., Diken I.
VII. Uluslararası Turkcess Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, Hatay, Türkiye, 22 Haziran 2022, (Özet Bildiri)

35. Ortaöğretim Kurumlarında Görev Yapan Yöneticilerin Duygu Yönetimi Davranışları İle Öğretmenlerin Okul Mutluluğu Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

BALYER A., AYDIN M.
IXth International Eurasian Educational Research Congress, İzmir, Türkiye, 22 Haziran 2022, (Özet Bildiri)

36. Resmi Ortaokullardaki Öğretmenlerin Yöneticilerine Duyduğu Güven ile Örgütsel Bağlılıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

BALYER A., DEMİRAĞ B. İ.
Gazi Üniversitesi Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri Kongresi" (GÜTDEK), Ankara, Türkiye, 24 Kasım 2021, sa.1, ss.535-536, (Özet Bildiri) Creative Commons License

37. Meritocracy at Higher Education Management: Academics’ Perceptions

Akkaya A., Balyer A.
EERA, 2021, Genoa, İtalya, 01 Eylül 2021, cilt.1, sa.1, ss.1, (Özet Bildiri) Creative Commons License

38. Yükseköğretimde Yayın Fetişizmi: Akademisyen Görüşleri

BALYER A., TABANCALI E.
VII. Uluslararası Turkcess Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, Türkiye, 01 Eylül 2021, cilt.1, sa.1, ss.1, (Özet Bildiri)

39. Okul Yöneticilerinin Kriz Yönetim Becerileri

Özmutlu Bayrak Ö., BALYER A.
11. ULUSLARARASI EĞİTİM YÖNETİMİ FORUMU, Ankara, Türkiye, 17 Kasım 2020, cilt.1, sa.1, ss.476, (Özet Bildiri)

40. Bazı Ülkeler ve Türkiye’de Neoliberal Ekonomi Politikaları Dönüşüm Sürecinde Eğitim Finansmanında Yaşanan Değişimler

Tipi S., BALYER A.
11. ULUSLARARASI EĞİTİM YÖNETİMİ FORUMU, Ankara, Türkiye, 17 Kasım 2020, cilt.1, ss.127, (Özet Bildiri)

41. Proje Uygulayan Okullar (Proje Okulları) ‘nın Yönetsel Uygulamalarının Okul Merkezli Yönetim Açısından İncelenmesi

Yılmaztürk H., Balyer A.
EYFOR XI, Antalya, Türkiye, 17 - 21 Kasım 2020, (Özet Bildiri)

42. Okul Yöneticilerinin Örgütsel Güven Algilari İle Okul Kültürüarasindaki İlişkinin İncelenmesi

Ertuk J. Z., Balyer A.
InternationalEducational Research and Social Science Congress(TURKCESS), Antalya, Türkiye, 30 Ekim - 01 Kasım 2020, (Özet Bildiri)

43. Trust in Male and Female Leaders: Teachers’ Views

ÖZCAN K., BALYER A., FIRAT F.
GLOBETS 2020 Conference, Budva, Karadağ, 28 - 31 Ekim 2020, (Özet Bildiri)

44. A Flexible Employment Policy at Higher Education: Adjunct Faculty Members

ÖZCAN K., BALYER A., FIRAT F.
GLOBETS 2020 Conference, Budva, Karadağ, 28 - 31 Ekim 2020, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

45. Change Fatigue among Administrators and Teachers

ÖZCAN K., BALYER A., FIRAT F.
GLOBETS 2020 Conference, Budva, Karadağ, 28 - 31 Ekim 2020, (Özet Bildiri)

46. Okul Yöneticilerinin Yönetsel Davranışları İle Öğretmenlerin Mesleki Aidiyetleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Kaya S., Balyer A.
VI. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Türkiye, 30 Ekim - 01 Kasım 2020, cilt.1, sa.1, ss.393-416, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

47. Türkiye’deki Araştırma Üniversitelerinin Kuruluşları ve Zorluklarının İncelenmesi

Balyer A., Özvural D.
VII. International Eurasian Educational Research Congress- ONLINE, Eskişehir, Türkiye, 10 - 13 Eylül 2020, ss.334-337, (Özet Bildiri) Creative Commons License

48. Lecturers as the Subject of Neoliberalism

İŞCAN B., BALYER A., KORUMAZ M.
6 th INTERNATIONAL CONFERENCE ON LIFELONG EDUCATION AND LEADERSHIP FOR ALL, 16 - 18 Temmuz 2020, (Özet Bildiri)

49. Eğitim Yöneticilerinin Seçiminde Sendikaların Rollerine İlişkin Okul Yöneticilerinin Görüşlerinin Belirlenmesi

Dermenci N. Ö., Balyer A.
MEF Üniversitesi II. Uluslararası Eğitim Bilimleri Öğrenci Konferansı (MUEBK-MISCES 2020), İstanbul, Türkiye, 28 - 29 Mart 2020, cilt.1, ss.1-2, (Özet Bildiri)

50. Okul Yöneticilerinin Sosyal Kimliklerinin Onların Yönetsel Davranışları Üzerindeki Etkilerinin İncelenmesi

Bayageldi Ö., Balyer A.
MEF Üniversitesi II. Uluslararası Eğitim Bilimleri Öğrenci Konferansı (MUEBK-MISCES 2020), İstanbul, Türkiye, 28 - 29 Mart 2020, (Özet Bildiri)

51. Eğitimin İnsancıllaştırılmasına İlişkin Öğretmen Algılarının Belirlenmesi,

Alp E., Balyer A.
2. Uluslararası Eğitimde Yeni Arayışlar Kongresi, İstanbul, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2019, cilt.1, ss.327-329, (Özet Bildiri)

52. The Roles of Interest and Pressure Groups on Developing Educational Policies in Turkey

BALYER A., TABANCALI E.
” Lifelong education is more than a degree! ”UNEC logo ENG.png5th INTERNATIONAL CONFERENCE ON LIFELONG EDUCATION and LEADERSHIP FOR ALL, 9 - 11 Temmuz 2019, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

53. 4.0 Sanayi Devrimi Bağlamında Yüksek Öğretim Politikalarının Dönüşümü

Özcan K., Balyer A.
VIth International Eurasian Educational Research Congress, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, (Özet Bildiri)

54. Duygusal Zekâ ve Dönüşümcü Liderlik İlişkisinin İncelenmesi (İstanbul İli Özel İlkokul Müdürleri Örneği)

Balyer A., Doğramacı Ö.
VIth INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, (Özet Bildiri)

55. Eğitim ve Araştırma Amaçlı Gerçekleştirilen Uluslararası Akademik Hareketliliğin Katkısına Dair Akademisyen Görüşleri

Balyer A., Özcan K.
VIth International Eurasian Educational Research Congress, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, (Özet Bildiri)

56. Examining School Administrators’ Instructional Feedback Provided to Teachers

BALYER A., ÖZCAN K.
” Lifelong education is more than a degree! ”UNEC logo ENG.png5th INTERNATIONAL CONFERENCE ON LIFELONG EDUCATION and LEADERSHIP FOR ALL, 9 - 11 Temmuz 2019, (Özet Bildiri)

57. Türkiye’de Araştirma Üniversitelerinin Kuruluşu, Amaçlari Veişleyişine İlişkin Öğretim Elemani Algilarinin İncelenmesi

Püre C., Balyer A.
ULUSLARARASIV. TURKCESS EĞİTİM VE SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, İstanbul, Türkiye, 27 - 29 Haziran 2019, (Özet Bildiri)

58. Okul Yöneticilerinin Demokrasi Algıları İle Okul Kültürü Arasındaki İlişkiye Yönelik Algılarının İncelenmesi

Yasan Z. B., Balyer A.
V. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Türkiye, 27 - 29 Haziran 2019, (Özet Bildiri)

59. Eğitim Denetiminde Yöntem Arayışları: Bir Model Önerisi Olarak “Etkili Okul Öz Değerlendirme Modeli”

Balyer A., Yıldız A.
VI. Eğitim Denetim Kongresi, İstanbul, Türkiye, 18 - 20 Haziran 2014, (Özet Bildiri)

60. Eğitim Liderlerinin Kişilik Özelliklerinin İncelenmesi / İstanbul İli Örneği

Özcü Ö., Balyer A.
14. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019, (Özet Bildiri)

61. Öğretmenlerin Okul Seçme Nedenleri ( İstanbul İli Örneği )

Balyer A., Ünal F. S.
14. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019, (Tam Metin Bildiri)

62. Üniversite Öğrencilerinin Yükseköğretim Yaşamına Uyum ve Kurumla Bütünleşme Düzeylerinin İncelenmesi

Bayraktar İnceer N., Balyer A.
14. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019, (Tam Metin Bildiri)

63. Okul Yöneticilerinin Sosyal Kimliklerinin Onların Yönetim Davranışları Üzerindeki Etkileri

Balyer A., Özcan K.
The 5th International Symposium on Educational Sciences, İstanbul, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2018, cilt.1, (Tam Metin Bildiri)

64. Okul Yöneticilerinin Sosyal Kimliklerinin Onların Yönetim Davranışları Üzerindeki Etkileri

Balyer A., Özcan K.
5. Uluslararası Eğitim Bilimleri Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 25 Ekim 2017 - 27 Ekim 2018, cilt.1, ss.99-109, (Tam Metin Bildiri)

65. Üniversite Öğrencilerinin Aidiyet Duyguları: Kampüs Olanaklarının Rolü

Balyer A., Tabancalı E.
The 5th International Symposium on Educational Sciences, İstanbul, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2018, cilt.1, (Tam Metin Bildiri)

66. Teachers’ Perceptions on Thier Social Responsibilities and Their Awareness and Efforts

Balyer A., Özcan K.
4 th INTERNATIONAL CONFERENCE ON LIFELONG EDUCATION AND LEADERSHIP FOR ALL, Wroclaw, Polonya, 3 - 05 Temmuz 2018, cilt.1, ss.13-14, (Özet Bildiri)

67. Neoliberal Ekonomi Uygulamaları İle Eğitim Finansmanı Ve Okul Paydaşları İlişkisi

YILDIZ S., BALYER A.
Vth INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, cilt.5, (Tam Metin Bildiri)

68. Teachers’ Perceptions on Their Social Responsibilities: Their Awareness and Efforts

BALYER A., ÖZCAN K.
4 th INTERNATIONAL CONFERENCE on LIFELONG EDUCATION AND LEADERSHIP FOR ALL - ICLEL 2018, Wroclaw, Polonya, 03 Temmuz 2018, ss.19-29, (Tam Metin Bildiri)

69. Examining the Importance of Critical Thinking Skills of School Administrators and Teachers’ Regarding Their Personal and Professional Lives

ÖZ C., BALYER A.
(4th International Conference on Lifelong Educationand Leadership for ALL-ICLEL 20, Wroclaw, Polonya, 3 - 05 Temmuz 2018, (Özet Bildiri)

70. Öğretmen Liderlerin Yetiştirilmesinde Fakülte ve Okul Yöneticilerinin Rol ve Sorumlulukları

Özcan K., Balyer A.
Vth INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, ss.385-386, (Özet Bildiri)

71. Üniversitelerdeki İçten Beslenmenin Akademik Özgürlük Bağlamında Çözümlenmesi

Balyer A., Ömür Y. E.
Vth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, cilt.5, ss.1275-1278, (Özet Bildiri)

72. Vakıf Üniversitesi Öğrencilerinin Tüketici Yönelim ve Öğrenen Kimlik Düzeyi ile Akademik Performansı Arasındaki İlişki (İstanbul Örneği)

Betül İ., Balyer A.
Vth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, cilt.5, ss.497-499, (Özet Bildiri)

73. Educational Leaders and Teacher Leaders’ Roles in Humanizing Education

BALYER A., ÖZCAN K.
Globets 2018 ConferenceAn International Conference on Education, Technology and Science, Belgrade, Sırbistan Ve Karadağ, 6 Mayıs - 09 Haziran 2018, ss.28, (Özet Bildiri)

74. An examination of university students’ learning and studying approaches

Karataş H., Alcı B., Balyer A., Bademcioğlu M.
9th World Conference on Educational Sciences (WCES-2017), Nice, Fransa, 1 - 04 Şubat 2017, (Özet Bildiri) identifier identifier identifier

75. An investigation into university students’ study skills

KARATAŞ H., ALCI B., BALYER A., BADEMCİOĞLU M.
9th World Conference on Educational Sciences (WCES-2017), 1 - 04 Şubat 2017, sa.1, (Özet Bildiri)

76. Preschool Education Administrators’ Competencies in Their Fields: Teachers’ Opinions,

Güneş N., Balyer A.
69th OMEP World Assembly and International Conference, Osijek, Hırvatistan, 19 - 24 Haziran 2017, (Özet Bildiri)

77. Managerial Competency in the Higher Education

BALYER A., ÖZCAN K.
ERPA International Congresses on Education 2017, 17 - 21 Mayıs 2017, (Özet Bildiri) identifier

78. University administrators’ power distance behavior and its influence on institutional efficiency

ÖZCAN K., BALYER A.
ERPA International Congresses on Education 2017, 18 - 21 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

79. Academics’ Roles in Developing Higher Education Policies in Turkey

BALYER A., ÖZCAN K.
IV th International Eurasian Educational Research Congress, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

80. Türkiye ve ABD’deki Üniversitelerin Akademik Altyapı ve Tesislerinin Karşılaştırılmalı Bir Analizi

Özcan K., Balyer A.
IV th International Eurasian Educational Research Congress, Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

81. Okul Yöneticilerinin Sık Değiştirilmelerinin Onların İş Motivasyonu Üzerindeki Etkileri

Mutlusoy S., Balyer A.
IV th International Eurasian EducationalResearch Congress, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

82. Resmi Liselerde Görev Yapmakta Olan Öğretmenlerin Güçlendirilmesi

Ökmen A., Balyer A.
IVthInternational EurasianEducationalResearch Congress, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

83. Üniversite Öğrencilerinin Ders Çalışma Becerilerinin İncelenmesi

Karataş H., Alcı B., Balyer A., Bademcioğlu M.
9th World Conference on Educational Sciences, Nice, Fransa, 1 - 04 Şubat 2017, (Özet Bildiri)

84. Üniversite Öğrencilerinin Öğrenme ve Ders Çalışma Yaklaşımlarının İncelenmesi

Karataş H., Alcı B., Balyer A., Bademcioğlu M.
9th World Conference on Educational Sciences, Nice, Fransa, 1 - 04 Şubat 2017, (Özet Bildiri)

85. Continuing Education Center Administrators Administrative Competence Teachers and Employee s Opinions

BALYER A., ÖZCAN K., YILDIZ A.
2 nd International Conference on Lifelong Education and Leadership for ALL-ICLEL 2016, Liepaja, Letonya, 21 - 23 Temmuz 2016, (Tam Metin Bildiri) identifier

86. What Do Generally Teachers in Turkey Think about Educating Teachers for Cultural Diversity in Schools

Yıldız A., Balyer A., Özcan K.
2 nd International Conference on Lifelong Education and Leadership for ALL-ICLEL 2016, Liepaja, Letonya, 21 - 23 Temmuz 2016, ss.126, (Özet Bildiri)

87. Continuing Education Center Administrators Administrative Competence

Balyer A., Özcan K., Yıldız A.
2 nd International Conference on Lifelong Education and Leadership for ALL-ICLEL 2016, Liepaja, Letonya, 21 - 23 Temmuz 2016, cilt.111, ss.111, (Özet Bildiri)

88. Analyzing Social and Urban Disintegration in School Selection Process

ÖZCAN K., BALYER A., YILDIZ A.
2 nd International Conference on Lifelong Education and Leadership for ALL-ICLEL 2016, Liepaja, Letonya, 21 - 23 Temmuz 2016, ss.110, (Özet Bildiri)

89. Teacher Empowerment School Administrators Roles

BALYER A., ÖZCAN K., YILDIZ A.
3.Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

90. Ortaçağ dan Günümüze Üniversitelerin Değişen Misyonu ve Akademisyen Görüşlerine Göre Türkiye deki Üniversitelerin Durumu

Yıldız A., Balyer A., Özcan K.
IIIrd INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

91. Ekonomik Olarak Dezavantajlı Bölgelerde Görev Yapan Okul Müdürlerinin Liderlik Davranışları

Özcan K., Yıldız A., Balyer A.
IIIrd INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

92. Okul Aile İşbirliğinin Geliştirilmesine Dair Yönetici ve Velilerin Beklentileri

Gürbüz M., Balyer A.
11. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Aydın, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

93. School principals transformational leadership behaviours andtheir effects on teacher commitment

BALYER A., KARATAŞ H., ALCI B.
1ST INTERNATIONAL CONFERENCE ON LIFELONG LEARNING AND LEADERSHIP FOR ALL, OLOMOUTH, 29 - 31 Ekim 2015, cilt.2016, (Tam Metin Bildiri)

94. Novice Principals Their Transition to the Work and Challenges

BALYER A., ÖZCAN K., YILDIZ A.
IX. European Conference on Social and Behavioral Sciences (IASSR), Paris, Fransa, 3 - 06 Şubat 2016, ss.21, (Özet Bildiri)

95. Rectors Administrative Skills in University Management Process EducationalAdministrators Views

ÖZCAN K., BALYER A., YILDIZ A.
IX. European Conference on Social and Behavioral Sciences (IASSR), Paris, Fransa, 3 - 06 Şubat 2016, ss.22, (Özet Bildiri)

96. School principals' transformational leadership behaviours and their effects on teacher commitment

BALYER A., Karatas H., ALCI B.
1st International Conference on Lifelong Education and Leadership for All, Olomouc, Çek Cumhuriyeti, 29 - 31 Ekim 2015, ss.203-211, (Tam Metin Bildiri) identifier

97. An examination of students perceptions of service quality dimensions in higher education

KARATAŞ H., ALCI B., BALYER A., BADEMCİOĞLU M.
1st International Conference on Lifelong Education Education and Leadership for All-ICLEL, Olomouc, Çek Cumhuriyeti, 29 - 31 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

98. School Principals Transformational Leadership Behaviors and Their Effects on Teacher Commitment

BALYER A., KARATAŞ H., ALCI B.
1st International Conference on Lifelong Education Education and Leadership for All-ICLEL, Olomouc, Çek Cumhuriyeti, 29 - 31 Ekim 2015, cilt.1, ss.203-211, (Tam Metin Bildiri)

99. School Principals Roles in Establishing Collaborative Professional Learning Communities at Schools Procedia Social and Behavioral Sciences

BALYER A., KARATAŞ H., ALCI B.
7th World Conference on Educational Sciences, 13 - 15 Şubat 2015, (Tam Metin Bildiri)

100. An Analysis of Undergraduates Study Skills

ALCI B., KARATAŞ H., BALYER A.
7th World Conference on Educational Sciences, 13 - 15 Şubat 2015, (Tam Metin Bildiri)

101. Eğitim Yönetim Sisteminde Öğretmen Yetiştirme Öğretmen Adaylarının Seçimi

Balyer A., Yıldız A.
2.Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ankara, Türkiye, 8 - 10 Haziran 2015, ss.149-152, (Özet Bildiri)

102. Okullarda Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin (BİT) Yönetimi

Yıldız A., Balyer A.
2.Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ankara, Türkiye, 8 - 10 Haziran 2015, ss.1130-1131, (Özet Bildiri)

103. Eğitimde Politika/Model Transferi

Balyer A., Yıldız A.
10. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 7 - 09 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

104. Eğitim Sisteminde Din Eğitiminin Dayanakları ve Kapsamı

Yıldız A., Balyer A.
10. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 7 - 09 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

105. An Analysis of Undergraduates Study Skills

ALCI B., KARATAŞ H., BALYER A.
7th World Conference on Educational Sciences, Atina, Yunanistan, 05 Şubat 2015, ss.1355-1362, (Tam Metin Bildiri)

106. An analysis of Undergraduates' Study Skills

Bulent A., Hakan K., Aydin B.
7th World Conference on Educational Sciences, Athens, Yunanistan, 5 - 07 Şubat 2015, cilt.197, ss.1355-1362, (Tam Metin Bildiri) identifier

107. An Investigation Of Undergraduates' Language Learning Strategies

Hakan K., Aydin B., Bulent A.
7th World Conference on Educational Sciences, Athens, Yunanistan, 5 - 07 Şubat 2015, cilt.197, ss.1348-1354, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

108. School Principals' Roles in Establishing Collaborative Professional Learning Communities at Schools

BALYER A., Karataş H., Alcı B.
7th World Conference on Educational Sciences, Athens, Yunanistan, 5 - 07 Şubat 2015, cilt.197, ss.1340-1347, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

109. Ectracurricular Activities and Their Effects on Development of Students Attending Economically and Socially Disadvantaged Schools

KARATAŞ H., BALYER A.
YICER - YILDIZ International Conference On Educational Research And Social Science, 1 - 03 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

110. Yerel Yönetimlerin Özerkleşmesi ve Bunun Eğitim Kurumları Üzerindeki Etkisi

Balyer A., Yıldız A.
Eğitim Yönetimi Forumu (EYFOR), Konya, Türkiye, 11 - 13 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

111. Okul Müdürlerinin Üniversite Düzeyinde Yetiştirilmesi

Yıldız A., Balyer A.
Eğitim Yönetimi Forumu (EYFOR), Konya, Türkiye, 11 - 14 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

112. Müfredat Dışı Aktivitelerin Ekonomik ve Sosyal Olarak Dezavantajlı Olan Okullara Giden Öğrencilerin Gelişimi Üzerine Etkisi

Alcı B., Karataş H., Balyer A.
YILDIZ International Conference on Educational Research and Social Studies (YICER), İstanbul, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

113. School Administration in the 21st Century

BALYER A., KARATAŞ H., ALCI B.
YILDIZ International Conference on Educational Research and Social Studies (YICER), 1 - 03 Eylül 2014, (Özet Bildiri) identifier identifier identifier

114. School Administration in the Changing Educational Sector 21st Century

BALYER A., KARATAŞ H., ALCI B.
YICER - YILDIZ International Conference On Educational Research And Social Science. Istanbul, Turkey, İstanbul, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

115. İşbirliğine Dayalı Okul Süreçleri Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması ve Öğretmen Yeterliliğinin İncelenmesi

Balyer A., Özcan K., Yıldız A.
9. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Malatya, Türkiye, 8 - 10 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)

116. Beklenti ve Liderlik Yapıları Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması ve Öğretmen Beklentileri ve Okul Yöneticilerinin Liderlik Yapılarının İncelenmesi

Balyer A., Yıldız A., Özcan K.
9. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Malatya, Türkiye, 8 - 10 Haziran 2014, (Özet Bildiri)

117. İlköğretim Okulu Etik Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması Ve Öğrenci-Öğretmenlerin İlköğretim Okulu Etik İklimi Algılarının Belirlenmesi

Özcan K., Balyer A.
Adıyaman Üniversitesi Bilim, Kültür ve Sanat Sempozyumu, Adıyaman, Türkiye, 3 - 04 Nisan 2014, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

118. Examining Innovation Needs of Primary Schools: Teachers' Perceptions

Gunduz Y., Balyer A.
5th World Conference on Educational Sciences (WCES), Rome, İtalya, 5 - 08 Şubat 2013, cilt.116, ss.139-143, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

119. Okul Müdürlerinin Değerlendirilmesi: Bir Model Önerisi

Balyer A.
8. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 7 - 09 Kasım 2013, (Özet Bildiri)

120. Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğini Seçme Nedenleri

Balyer A., Özcan K.
Applied Education Congress, Ankara, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2012, (Özet Bildiri)

121. Öğrencilerin Öğretim Elemanlarının Ders Etkinliklerini Değerlendirmeleri

Özcan K., Balyer A.
Applied Education Congress, Ankara, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2012, (Özet Bildiri)

122. Professional Competency Perceptions of Teacher Candidates in TurkeY

BALYER A., GÜNDÜZ Y.
Educational Reform in The 21st Century in Balkan Countries, 28 - 30 Haziran 2012, (Özet Bildiri)

123. Professional Competency Perceptions Of Teacher Candidates In Turkey 15 International Conference Educational Reform In The 21 st Century

BALYER A., GÜNDÜZ Y.
Balkan Countries Bucharest, Bükreş, Romanya, 28 - 30 Haziran 2012, (Tam Metin Bildiri)

124. Taylorizmden Hesap Verebilirliğe: Eğitim Denetiminin Tarihsel Gelişim Süreci

Gündüz Y., Balyer A.
IV. Uluslararası Katılımlı Eğitim Denetimi Kongresi, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 02 Haziran 2012, (Özet Bildiri)

125. Okul İkliminin Öğretmenlerin İş Doyumuna Etkisi

Balyer A., Özcan K., Gündüz Y.
7.Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2012, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

126. Effects of structured extracurricular facilities on students' academic and social development

BALYER A., Gunduz Y.
4th World Conference on Educational Sciences (WCES), Barcelona, İspanya, 2 - 05 Şubat 2012, cilt.46, ss.4803-4807, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

127. Negative factors affecting the process of mentoring at schools

Ozcan K., Balyer A.
4th World Conference on Educational Sciences (WCES), Barcelona, İspanya, 2 - 05 Şubat 2012, cilt.46, ss.5414-5419, (Tam Metin Bildiri) identifier

128. Türkiye de ve Bazı Avrupa Ülkelerinde Müfettişlerin Yetiştirilme Sürecinde Karşılaşılan Sorunlar

GÜNDÜZ Y., BALYER A.
Mersin Üniversitesi 3. Uluslar arası Katılımlı Eğitim Denetimi Kongresi, Mersin (2011), Mersin, Türkiye, 22 - 24 Haziran 2011, (Tam Metin Bildiri)

129. Türkiye’de ve Bazı Avrupa Ülkelerinde Müfettişlerin Yetiştirilme Süreci Ve Karşılaşılan Sorunlar

Balyer A., Gündüz Y.
III. Uluslararası Katılımlı Eğitim Denetimi Kongresi, Mersin, Türkiye, 22 - 24 Mayıs 2011, (Özet Bildiri)

130. Türkiye’de Üniversite Açma Politikaları

BALYER A., HESAPÇIOĞLU M.
Dönüştürülen Üniversiteler ve Eğitim Sistemimiz, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2007, (Tam Metin Bildiri)

131. Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Becerileri Açısından Öğretim Elemanlarını Değerlendirmesi

Özdayı N., Kurnaz Ö., Balyer A.
8.Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi., İstanbul, Türkiye, 21 - 23 Eylül 2005, (Özet Bildiri)

132. YTÜ Yabancı Diller Yüksek Okulunda Zorunlu Bir Yıllık Yabancı Dil Hazırlık Programının Yeterlik Derecesi

İnandı Y., Balyer A.
Atatürk Üniversitesi, IX. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Erzurum, Türkiye, 27 - 30 Eylül 2000, (Özet Bildiri)
Kitaplar 34

1. Adım 5: Literatürü Eleştirin

BALYER A.
6 Adımda Başarılı Literatür Tarama, NAYİR EKİZ KADRİYE FUNDA, GÜZELERGENE ELİF SİMGE, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.108-129, 2025

2. Adım 6: Literatür Taramasını Yazın

BALYER A.
6 Adımda Başarılı Literatür Tarama, NAYİR EKİZ KADRİYE FUNDA, GÜZELERGENE ELİF SİMGE, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.131-155, 2025

3. UYGULAMA ÖRNEKLERİYLE SINIF YÖNETİMİ

BALYER A.
ANI YAYINCILIK, Ankara, 2024

4. CULTURALY RELEVANT AND INCLUSIVE TEACHING AND LEARNING

BALYER A., YILDIZ A., DEMİR ARICI İ., YALÇIN Z.
MULTICULTURAL CLASSROOMS: INCLUSIVE LEARNING AND TEACHING IN HIGHER EDUCATION, BAKAY MEHMET EMİN, Votava Jiri, Editör, Czech University of Life Sciences Prague, PRAG, ss.249-271, 2024

5. INTERCULTURAL PEDAGOGY: PRINCIPLES AND METHODOLOGY IN MULTICULTURAL CLASSROOMS

BALYER A.
MULTICULTURAL CLASSROOMS: INCLUSIVE LEARNING AND TEACHING IN HIGHER EDUCATION, BAKAY MEHMET EMİN, Votava Jiri, Editör, Czech University of Life Sciences Prague, PRAG, ss.219-247, 2024

6. CULTURALY RELEVANT AND INCLUSIVE TEACHING AND LEARNING

BALYER A., YILDIZ A., DEMİR ARICI İ., YALÇIN Z.
MULTICULTURAL CLASSROOMS: INCLUSIVE LEARNING AND TEACHING IN HIGHER EDUCATION, BAKAY MEHMET EMİN, Votava Jiri, Editör, Czech University of Life Sciences Prague, Prague, ss.249-271, 2024

7. The Current Situation of the Internationalization of Higher Education Institutions in Türkiye

Özgören Kınlı İ., Bakay M. E., Kalem G., Balyer A.
The Current Situation of the Internationalization of Higher Education Institutions In Europe: Case of Türkiye, Belgium, Bulgaria, Czech Republic, Romania and Spain, Mehmet Emin BAKAY, Editör, İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Yayın No: 39, İzmir, ss.1-24, 2023

8. Yoksulluk, Eğitim ve Sürdürülebilir Kalkınma

BALYER A.
Sürdürülebilir Kalkınma ve Eğitim, Kenan ÖZCAN, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.15-39, 2022 Sürdürülebilir Kalkınma

9. Küresel Rekabet ve Uluslararası Göç Sorunu

BALYER A., ÖZCAN K., BOZGÜN K.
Sürdürülebilir Kalkınma ve Eğitim, Kenan ÖZCAN, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.281-300, 2022 Sürdürülebilir Kalkınma

10. Eğitim Politikaları

BALYER A. (Editör), ÖZCAN K. (Editör), BAYRAM A. (Editör)
ANI YAYINCILIK, Ankara, 2021 Sürdürülebilir Kalkınma

11. Yöneticiler İçin Eğitimde Politika Geliştirme ve Analiz

Balyer A.
ANI YAYINCILIK, Ankara, 2021

12. Cumhuriyet Dönemi Yabancı Uzman Raporları

Balyer A., Akkaya A.
Eğitim Politikaları, Balyer,Özcan,Bayram, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.249-286, 2021 Sürdürülebilir Kalkınma

13. Okul Yöneticilerinin Yetiştirilmesine Yönelik Politikalar

Balyer A.
Eğitim Politikaları, Balyer,Özcan,Bayram, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.475-502, 2021 Sürdürülebilir Kalkınma

14. Eğitim Politikası Geliştirilmesinde Temel Aktörler

Balyer A., Sılay N.
Eğitim Politikaları, Balyer,Özcan,Bayram, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.54-82, 2021 Sürdürülebilir Kalkınma

15. Bölüm 13 Sonuç

İşcan B., Balyer A.
Yöneticiler İçin Eğitimde Politika Geliştirme Ve Analiz, Aydın BALYER, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.277-289, 2021

16. Eğitim Politikası Geliştirilmesinde Temel Aktörler

BALYER A., SILAY N.
Eğitim Politikaları, AYDIN BALYER, KENAN ÖZCAN, ARSLAN BAYRAM, Editör, ANI YAYINCILIK, Ankara, ss.53-82, 2021 Sürdürülebilir Kalkınma

17. Yabancı Uzman Raporları

BALYER A., AKKAYA A.
Eğitim Politikaları, AYDIN BALYER, KENAN ÖZCAN, ARSLAN BAYRAM, Editör, ANI YAYINCILIK, Ankara, ss.247-286, 2021 Sürdürülebilir Kalkınma

18. Bölüm 1 Altyapının Hazırlanması

Balyer A.
Yöneticiler İçin Eğitimde Politika Geliştirme ve Analiz, Aydın Balyer (Çeviri Editörü), Editör, ANI YAYINCILIK, Ankara, ss.1-39, 2021

19. Okul Yöneticilerinin Yetiştirilmesi ve Görevlendirilmesine Yönelik Politikalar

BALYER A.
Eğitim Politikaları, AYDIN BALYER, KENAN ÖZCAN, ARSLAN BAYRAM, Editör, ANI YAYINCILIK, Ankara, ss.475-502, 2021 Sürdürülebilir Kalkınma

20. Bölüm 13 Sunuç

Betül İ., BALYER A.
Yöneticiler İçin Eğitimde Politika Geliştirme ve Analiz, Aydın Balyer (Çeviri Editörü), Editör, ANI YAYINCILIK, Ankara, ss.277-289, 2021

21. NEO-LİBERAL EĞİTİM POLİTİKALARI

Balyer A., Betül İ.
Eğitim Ekonomisi, -, Editör, ASOS YAYINLARI, Elazığ, ss.389-409, 2020

22. Sınıf Ortamının Fiziksel Düzeni

Balyer A.
Sınıf Yönetimi, Yusuf İnandı, Editör, Karahan Kitabevi, Adana, ss.99-121, 2019

23. Sınıf Yönetimi

Balyer A.
EFE AKADEMİ YAYINLARI, İstanbul, 2018

24. Farklı Büyüklükteki Sınıflar ve Öğrenme Gruplarının Yönetimi

Balyer A., Gündüz Y.
Sınıf Yönetimi, Yusuf İnandı, Editör, Karahan Kitabevi, Adana, ss.262279, 2018

25. Sınıf Yönetim Modelleri

Peker H. S., Balyer A.
Sınıf Yönetimi, Yusuf İnandı, Editör, Karahan Kitabevi, Adana, ss.30-50, 2018

26. Sınıfta Öğrenci Güdülenmesi (Motivasyonu)

Peker H. S., Balyer A.
Sınıf Yönetimi, Yusuf İnandı, Editör, Karahan Kitabevi, Adana, ss.2017-235, 2018

27. Eğitim Yönetiminde Yeni Yaklaşımlar

Balyer A.
Anı Yayıncılık, Ankara, 2017

28. Faculty Members’ Ethical Behaviors:Students’ Perceptions

Balyer A., Özcan K.
Alamire Music Publishers/Distributors , Berlin, 2017

29. Novice Principals, Their Transition to the Work and Challenges

BALYER A., Özcan K., Yıldız A.
Contemporary Approaches in Education and Communication, Hasan Arslan, Mehmet Ali İçbay-Alejandro J Gallard-S.Lizetta Ramos, Editör, Peter Lang International Academic Publishers, Frankfurt, ss.71-86, 2016

30. Okul-Aile İşbirliği Sürecinde Okul Yöneticileri ve Velilerin Yaşadıkları Sorunlar ve Beklentileri,

Balyer A., Sönmez M.
Eğitim Yönetimi Araştırmaları, Kadir Beycioğlu Niyazi Özer Didem Koşar İdris Şahin, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.72-90, 2016 Sürdürülebilir Kalkınma

31. Okul-Aile İşbirliği Sürecinde Okul Yöneticileri ve Velilerin Yaşadıkları Sorunlar ve Beklentileri

Balyer A., Merve G.
Eğitim Yönetimi Araştırmaları, Kadir Beycioğlu, Niyazi Özer, Didem Koşar, İdris Şahin, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.72-88, 2016 Sürdürülebilir Kalkınma

32. Chapter I Education and Management,

BALYER A., ÖZCAN K., YILDIZ A.
Contemporary Approaches in Education and Communication, Hasan Arslan, Mehmet Ali Içbay, Alejandro J. Gallard and S. Lizette Ramos, Editör, Peter Lang International Academic Publishers, Frankfurt, ss.71-86, 2016

33. Yapısalcılık Sonrası Perspektifler: Post-Modernizm ve Eğitim Yönetimi,

Balyer A.
Eğitimde Bilim Teorisi, Selma Dündar, Editör, Nobel Akademik Yayınları, Ankara, ss.179-192, 2012

34. Eğitim Yönetimi ve Eğitim Yönetimine Farklı Bakış Açıları

Hesapçıoğlu M., Balyer A.
Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi, Ayla Oktay, Editör, Kriter Yayınevi, İstanbul, ss.191-288, 2009
Diğer Yayınlar 2

1. Why Search For Alternatives In Modern Education?

BALYER A.
Diğer, ss.88-99, 2005

2. Waldorf Education: An Education of the Soul

BALYER A.
Diğer, ss.71-88, 2005
Metrikler

Yayın

274

Yayın (WoS)

24

Yayın (Scopus)

17

Atıf (WoS)

90

H-İndeks (WoS)

5

Atıf (Scopus)

148

H-İndeks (Scopus)

7

Atıf (Scholar)

3425

Atıf (TrDizin)

91

H-İndeks (TrDizin)

4

Atıf (Sobiad)

1462

H-İndeks (Sobiad)

15

Atıf (Diğer Toplam)

3046

Proje

8

Tez Danışmanlığı

23

Açık Erişim

27
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları