Prof. Dr. İbrahim KOCABAŞ

DEMİR ARICI İ., KOCABAŞ İ.

Tarih Okulu Dergisi , cilt.74, ss.687-723, 2025 (TRDizin)

6. Machiavellian Leadership in Educational Organizations: Assessment and Analysis

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi(BAEBD) , cilt.16, sa.1, ss.519-539, 2025 (TRDizin)

7. Organizational Forgetting in Educational Institutions: Rethinking Organizational Change

KOCABAŞ İ., UZUN A.

EDUCATIONAL PROCESS : INTERNATIONAL JOURNAL , cilt.16, sa.1, ss.1-19, 2025 (Scopus)

8. Neighborhoods and Schools: The Socio-Spatial Dynamics of Educational Achievement in Amsterdam

Kaptan O., Kocabaş İ.

Educational Process: International Journal , cilt.15, 2025 (Scopus)

9. Okul Yöneticilerinin Liderlik Davranışlarının Öğretmenlerin Motivasyonu ve İş Doyumuna Etkisi*

Demir Arıcı İ., Kocabaş İ.

Turkish Journal of Educational Studies , cilt.11, sa.2, ss.123-150, 2024 (Hakemli Dergi)

10. Investigating the Levels of Schools as a Professional Learning Community

KILIÇ G. N., KORUMAZ M., KOCABAŞ İ.

Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.32, sa.4, 2024 (TRDizin)

11. Okul Yöneticilerinin Alternatif Finansman Arayışları: Liselere Yönelik Bir Durum Çalışması

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.24, sa.2, ss.1141-1164, 2024 (TRDizin)

12. A panel data analysis of the effect of well-being on PISA maths skills from the perspective of equality

Kaptan O., Karabay A., Kocabaş İ.

Quality and Quantity , cilt.57, sa.6, ss.5577-5597, 2023 (Scopus)

13. Bir Örgütsel Sessizlik Alanı: Millî Eğitim Bakanlığı Zümre Toplantıları

KARABAY A., KILIÇ G. N., KOCABAŞ İ.

Yaşadıkça Eğitim Dergisi , cilt.37, sa.2, ss.611-628, 2023 (TRDizin)

14. Examining the Relationship Between School Administrators' Leadership Styles and Teachers' Organizational Happiness

KILIÇ G. N., Karabay A., KOCABAŞ İ.

INTERNATIONAL JOURNAL OF ORGANIZATIONAL LEADERSHIP , cilt.12, sa.1, 2023 (ESCI)

15. Investigation of Burnout Levels of School Administrators and Teachers in the COVID-19 Epidemic Process

Büyükada S., KILIÇ G. N., KOCABAŞ İ.

INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY AND EDUCATIONAL STUDIES , cilt.8, ss.118-128, 2021 (Hakemli Dergi)

16. Examining the Roles and Competencies of Principals of Project Schools in Terms of Accountability

Berber Abaka S., Kocabaş İ.

Education Quarterly Reviews , cilt.4, sa.2, ss.81-90, 2021 (Hakemli Dergi)

17. Ortaöğretim Kurumlarında Görev Yapan Yöneticilerin Duygu Yönetimi Davranışlarının İncelenmesi

The Journal of Academic Social Science Studies , cilt.14, sa.84, ss.113-128, 2021 (Hakemli Dergi)

18. The Current Status of in-Service Trainings for Teachers and Expectations: Do They Match?

Kocabaş İ., Yirci R., Durna Ş.

International Online Journal of Education and Teaching (IOJET) , cilt.8, sa.2, ss.762-777, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

19. The Relationship Between the Effectiveness of School Principals in the Communication Process and the Psychological Capital Levels of Teachers During the Covid-19

KOCABAŞ İ., KORUMAZ M.

Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.29, sa.3, ss.756-768, 2021 (TRDizin)

20. INVESTIGATING THE SCIENTIFIC LANDSCAPE OF GLOBAL RESEARCH ON MEDICAL EDUCATION RELATED TO CORONAVIRUS DISEASE-2019 (COV ID-19): A BIBLIOMETRIC ANALYSIS AND VISUALIZATION

KARAKÖSE T., Yirci R., ÖZDEMİR T. Y., KOCABAŞ İ., Demirkol M.

ACTA MEDICA MEDITERRANEA , cilt.37, sa.5, ss.2445-2456, 2021 (SCI-Expanded, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

21. The Lived Experience of Principals for Managing Change in Their Schools: A Phenomenological Research

Korumaz M., Kılıç G. N., Kocabaş İ.

International Online Journal of Education and Teaching , cilt.8, sa.2, ss.1038-1062, 2021 (TRDizin)

22. Yabancı Diller Yüksekokullarında Görev Yapan Öğretim Elemanlarının Genel ve Örgütsel Sinizm Düzeylerinin İncelenmesi

Hancı Gezer E., Kocabaş İ., Kılıç G. N.

uluslararası alan eğitimi dergisi , cilt.6, sa.2, ss.84-99, 2020 (Hakemli Dergi)

23. School Culture as a Predictor of Teachers’ Alienation at Schools

Korumaz M., Kılıç G. N., Kocabaş İ.

International Online Journal of Educational Sciences , cilt.12, sa.3, ss.46-62, 2020 (Hakemli Dergi)

24. Özel ve Devlet Okulu Yöneticilerinin Örgüt Çalışanlarını Motive Etme Becerisi

Kocabaş İ., Canıtez M.

Türkiye Eğitim Dergisi , cilt.5, ss.191-215, 2020 (TRDizin)

25. Devlet ve Özel Okul Öğretmenlerinin Duygusal Emek ve Algılanan Örgütsel Destek Düzeylerinin Karşılaştırılması

Kaçamak N., Kocabaş İ.

Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.4, sa.1, ss.58-84, 2019 (Hakemli Dergi)

26. Mesleki ve Teknik Ortaöğretim Yönetici ve Öğretmenlerinin Mesleki Eğitimde Özelleştirmeye İlişkin Görüşleri

Sever Y., Yirci R., Kocabaş İ.

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.17, sa.1, ss.56-80, 2019 (TRDizin)

27. Devlet ve özel okul öğretmenlerinin duygusal emek ve algılanan örgütsel düzeylerinin karşılaştırılması

Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.4, sa.1, ss.58-84, 2019 (Hakemli Dergi)

28. Mesleki ve teknik ortaöğretim yönetici ve öğretmenlerinin mesleki eğitimde özelleştirmeye ilişkin görüşleri

Kocabaş İ., Bademcioğlu M.

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.17, sa.1, ss.56-80, 2019 (TRDizin)

29. The Adaptation and Validation of the Turkish Version of the Personal Report of Public Speaking Anxiety (PRPSA)

Yirci R., Kartal S. E., Ozdemir T. Y., Karakose T., KOCABAŞ İ.

REVISTA ELECTRONICA DE INVESTIGACION EDUCATIVA , cilt.20, sa.4, ss.62-71, 2018 (ESCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

30. Relationship between Mentor Teachers' Mentoring Functions and Beginning Teachers' Subjective Happiness

yirci r., özalp u., KOCABAŞ İ.

KURAM VE UYGULAMADA EĞİTİM YÖNETİMİ , cilt.24, sa.2, ss.387-435, 2018 (TRDizin)

31. İlkokul Öğretmenlerinin Zaman Yönetimi Becerilerinin Belirlenmesi

Boyraz M., Kocabaş İ.

Yıldız Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.2, sa.1, ss.42-57, 2018 (Hakemli Dergi)

32. I. Adaptation and Validation of the Turkish Version of the Personal Report of Public Speaking Anxiety

Yirci R., Kartal S. E., Özdemir T. Y., Karaköse T., KOCABAŞ İ.

Revista Electrónica de Investigación Educativa , cilt.20, sa.5, 2018 (Scopus)

33. Danışman Öğretmen Mentorluk Fonksiyonları ile Aday Öğretmenlerin Öznel Mutluluk Düzeyi Arasındaki İlişki

YİRCİ R., ÖZALP U., KOCABAŞ İ.

KURAM VE UYGULAMADA E?ITIM YÖNETIMI / EDUCATIONAL MANAGEMENT: THEORY & PRACTICE , 2018 (TRDizin)

34. Certification Systems of Green Schools: A Comparative Analysis

Educational Process: International Journal , cilt.6, sa.4, ss.74-88, 2017 (Hakemli Dergi)

35. ÖĞRETMENLERİN OKULDA İNTERNET VE TEKNOLOJİ KULLANIMINA İLİŞKİN SANAL KAYTARMA DAVRANIŞLARININ İNCELENMESİ

KOCABAŞ İ., Bademcioğlu M.

Kesit akademi dergisi , cilt.3, sa.10, ss.715-731, 2017 (Hakemli Dergi)

36. High School Teachers' Level of Organizational Trust

Kocabaş İ., Kartal S. E.

International Online Journal of Educational Sciences , cilt.88, sa.2, ss.217-226, 2016 (Hakemli Dergi)

37. Exploring the Relationship between School Principals’ Burnout Situation and Life Satisfaction

KOCABAŞ İ., Yirci R., Esen C., Çelik M.

Universal Journal of Educational Research , cilt.4, sa.6, ss.1488-1494, 2016 (Scopus)

38. Academicians’ Opinions about Privatization in Higher Education? A Comparative Research in State and Foundation Universities

Yirci R., KOCABAŞ İ.

International Online Journal of Educational Sciences , cilt.8, sa.4, ss.59-73, 2016 (Hakemli Dergi)

39. Coaching as a Performance Improvement Tool at school

Karaköse T., KOCABAŞ İ.

Journal of Education and Practice , cilt.7, sa.13, ss.24-29, 2016 (Hakemli Dergi)

40. Sustainability in Education Buildings

International Online Journal of Educational Sciences , cilt.8, sa.3, 2016 (Hakemli Dergi)

41. Müdür Yardımcılarının İş Doyumunun Yordayıcısı Olarak Okul Müdürlerinin Mentorluk Fonksiyonları

Özalp U., KOCABAŞ İ., Yirci R.

KALEM , cilt.6, sa.2, ss.457-497, 2016 (Hakemli Dergi)

42. Mentoring in Gifted Student s Education and a Model Suggestion

ÇAKIR L., KOCABAŞ İ.

EDUCATIONAL PROCESS : INTERNATIONAL JOURNAL , cilt.5, sa.1, ss.76-90, 2016 (Hakemli Dergi)

43. A QUALITATIVE STUDY OF THE NOVICE PRINCIPALS' PROBLEMS IN THE SCHOOL MANAGEMENT PROCESS AND SOLUTIONS

Karakose T., Yirci R., Kocabaş İ.

PAKISTAN JOURNAL OF STATISTICS , cilt.30, sa.6, ss.1365-1378, 2014 (SCI-Expanded, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

44. A QUANTITATIVE STUDY OF SCHOOL ADMINISTRATORS' WORK-LIFE BALANCE AND JOB SATISFACTION IN PUBLIC SCHOOLS

Karakose T., Kocabaş İ., Yeşilyurt H.

PAKISTAN JOURNAL OF STATISTICS , cilt.30, sa.6, ss.1231-1241, 2014 (SCI-Expanded, Scopus)

45. Teachers' perceptions regarding school principals' coaching skills

Yirci R., Özdemir T. Y., Kartal S. E., KOCABAŞ İ.

School Leadership and Management , cilt.34, sa.5, ss.454-469, 2014 (Hakemli Dergi)

46. An Alternative Educational System Based on theOpinions of Educational Stakeholders Home Schools

ÖZKAYRAN S. E., KOCABAŞ İ.

ÜNIVERSITEPARK BÜLTEN , cilt.3, sa.1, ss.56-69, 2014 (Hakemli Dergi)

47. İlköğretim Okulu Yöneticilerinin Otantik Liderlik ve Psikolojik Sermaye Özelliklerinin Karşılaştırılması

KESER S., KOCABAŞ İ.

Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi , cilt.20, sa.1, ss.1-22, 2014 (Hakemli Dergi)

48. Farklı Kariyer Evresindeki Öğretmenlerin Görüşlerine Göre Okul Yöneticisinin Yeterlilikleri

KORUMAZ M., KOCABAŞ İ., Zogaris S., Koutsikos N.

The Journal of Academic Social Science Studies , 2014 (Hakemli Dergi)

49. The Ethical Perceptions of Elementary School Teachers in the Triple Perspective of Classification of Ethics

KOCABAŞ İ., Yirci R.

TURKİSH ONLİNE JOURNAL OF QUALİTATİVE INQUİRY , cilt.4, sa.3, ss.1-16, 2013 (TRDizin)

50. Eğitimde Özelleştirme Tartışmaları Bir analiz

Turkish Studies , cilt.8, sa.8, ss.1523-1539, 2013 (Hakemli Dergi)

51. EĞİTİMDE ÖZELLEŞTİRME TARTIŞMALARI KAVRAMSAL BİR ANALİZ

JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.8, sa.8, ss.1523-1539, 2013 (TRDizin)

52. The Importance of Mentoring for School Principals: A Conceptual Analysis

Education Leadership Review , cilt.11, sa.1, ss.1-7, 2010 (Hakemli Dergi)

53. An investigation of ethical culture in educational organizations

Kocabaş İ., Karaköse T.

African Journal Of Business Management , cilt.3, sa.4, ss.126-130, 2009 (SSCI)

54. Study on the Cultural Communication Preferences of Teachers

International Journal of Educational Management , cilt.23, sa.5, ss.413-419, 2009 (Hakemli Dergi)

55. The Effects of Sources of Motivation on Teachers’ Motivation Levels

Education , cilt.129, sa.4, ss.724-733, 2009 (Hakemli Dergi)

56. Organizational Downsizing at Educational Organizations

New World Sciences Academy , cilt.4, sa.1, ss.168-184, 2009 (Hakemli Dergi)

57. Transformational Leadership in Turkish Schools

International Journal of Educational Reform , cilt.16, sa.1, ss.87-95, 2007 (Hakemli Dergi)

58. The Efficiency of Seminars in Elementary Education

International Journal of Educational Reform , cilt.15, sa.4, ss.501-510, 2006 (Hakemli Dergi)

59. Yetkilendirmenin Önemi ve Çalışanların Yetkilendirilmesi

Milli Eğitim Dergisi , cilt.35, sa.171, ss.197-202, 2006 (Hakemli Dergi)

60. Özel ve Devlet Okullarında Öğretmenlerin Beklentilerinin İş Doyumu ve Motivasyon Üzerine Etkileri

Eğitimde Kuram ve Uygulama , cilt.2, sa.1, ss.3-14, 2006 (Hakemli Dergi)

61. Okul Müdürlerinin Tutum ve Davranışlarının Öğretmenlerin Motivasyonuna Etkisi (Özel ve Devlet Okulu Örneği)

TÜRK EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ , cilt.3, sa.1, ss.79-91, 2005 (TRDizin)

62. Mesleki ve Teknik Eğitimde Entelektüel Sermaye

TSE Standard Dergisi , cilt.44, sa.525, ss.84-93, 2005 (Hakemli Dergi)

63. Eğitim Denetçilerinin Kültürel Değerleri

F.Ü. Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.15, sa.2, ss.199-207, 2005 (Hakemli Dergi)

64. Eğitim Yönetiminde Kıyaslama (Benchmarking) Yöntemi

Eğitim ve Bilim Dergisi , cilt.29, sa.132, ss.3-9, 2004 (Hakemli Dergi)

65. Yönetimde Doğu Paradigması

Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.14, sa.10, ss.175-189, 2004 (Hakemli Dergi)

66. Eğitimde Takım Çalışması

TED Eğitim ve Bilim Dergisi , cilt.28, sa.130, ss.8-15, 2003 (Hakemli Dergi)

67. Yönetici Adayı Öğretmenlerin Kişisel Zaman Yönetimi Davranışları

F.Ü. Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.3, sa.2, ss.191-202, 2003 (Hakemli Dergi)

68. Eğitimde Kıyaslama (Benchmarking)

MPM Verimlilik Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.57-68, 2003 (Hakemli Dergi)

69. Objektif Bir Değerlendirme ve Doğru Hareket İçin Performans Yönetimi

TSE Standard Dergisi , cilt.41, sa.490, ss.51-58, 2002 (Hakemli Dergi)

70. Eğitimde Karara Katılma

YÖRÜK S., KOCABAŞ İ., ÖĞÜT E. H., MOÇOŞ KARAKAŞ E.

MEB Milli Eğitim Dergisi , cilt.155, sa.1, ss.170-181, 2002 (Hakemli Dergi)

71. MEB Milli Eğitim Dergis

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.11, sa.1, ss.225-234, 2001 (TRDizin)

72. Eğitimde Demokratik Liderlik ve İletişim

F.Ü. Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.11, sa.1, ss.225-234, 2001 (Hakemli Dergi)

73. Türkiye’de Öğretmen İstihdamı

Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.1, sa.9, ss.273-284, 2000 (Hakemli Dergi)

74. Eğitimde demokratik liderlik ve iletişim

YÖRÜK S., KOCABAŞ İ.

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.11, sa.1, ss.1-13, 2000 (TRDizin)

75. Hedeflerle Yönetimin Eğitime Uygulanması

Çağdaş Eğitim Dergisi , cilt.20, sa.206, ss.37-40, 1995 (Hakemli Dergi)

76. Bilimsel Yönetim ve Toplam Kalite Modelinin Karşılaştırılması

F.Ü. Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.7, sa.1, ss.129-132, 1995 (Hakemli Dergi)

77. AT ve Türkiye’de İstihdam Sorunu

F.Ü. Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.6, sa.1, ss.200-212, 1994 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

78. The study of the relationship between work-family conflict/family-work conflict and perceived burnout of female teachers

KOCABAŞ İ., Karaköse T., Yirci R., Esen C., Çelik M.

Procedia - Social and Behavioral Sciences , 1 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 119

1. School Leadership in Digital Transformation: A Comparative Case Study of Turkey and North Macedonia

Mehmedi L., KILIÇ G. N., Havziu-Ismaili B., Ameti M., KOCABAŞ İ., TAŞ A.

6. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi (EAK 2025), İstanbul, Türkiye, 17 - 18 Ekim 2025, ss.92, (Özet Bildiri)

2. Innovative Teaching Practices and Family Engagement: A Comparative Study of Schools in North Macedonia and Turkey

KILIÇ G. N., Mehmedi L., Havziu-Ismaili B., Ameti M., KOCABAŞ İ., TAŞ A.

6 th International Scientific Conference of the Faculty of Pedagogy, 17 Kasım 2025, (Özet Bildiri)

3. Öğretmenlerin Dijital Yeterlikleri Üzerine Bilgi Temelli Bir Bibliyometrik İnceleme (2015–2025)

Demir Arıcı İ., Kocabaş İ.

8. Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu, Balıkesir, Türkiye, 4 - 07 Eylül 2025, cilt.1, ss.56-57, (Özet Bildiri)

4. Öğretmen Adaylarının Öğrenme Çevikliği, Eğitimde Yapay Zeka Kullanımına İlişkin Algıları ve Mesleki Dayanıklılık İnançları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

UZUN A., KILIÇ G. N., KOCABAŞ İ.

XII International Eurasian Educational Research Congress, Ağrı, Türkiye, 25 - 28 Haziran 2025, cilt.1, ss.49-51, (Özet Bildiri)

5. Lisansüstü danışmanlık sürecinde karşılıklı beklentiler

KILIÇ G. N., KOCABAŞ İ.

18th International Congress on Educational Administration, Mersin, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2025, (Özet Bildiri)

6. Sürdürülebilir Eğitime İlişkin Politika Belgelerinin Küçülme Bağlamında İncelenmesi

KILIÇ G. N., KOCABAŞ İ.

7. Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 13 - 15 Aralık 2024, ss.90-91, (Özet Bildiri)

7. Esnek Yönetim: Bibliyometrik Bir Analiz

5. EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ, İstanbul, Türkiye, 18 Ekim 2024, ss.46, (Özet Bildiri)

8. Tanınma Teorisi Bağlamında Göçmen Öğrencilerin Okuldaki İyi Bulunma Durumları: İstanbul İli Örneği

Demir Arıcı İ., Kocabaş İ.

5. Eğitim Araştırmaları Kongresi'nin (EAK2024), İstanbul, Türkiye, 18 Ekim 2024, (Özet Bildiri)

9. Yapay Zekâ ile Eğitim Yöneticilerinin Değişen Rolleri

KILIÇ G. N., KOCABAŞ İ.

X. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, Prizren, Sırbistan, 11 - 13 Temmuz 2024, (Özet Bildiri)

10. Eğitim Örgütlerinde Makyavelist Liderlik Yaklaşımı- Değerlendirme ve İncelenmesi

17. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 7 - 09 Mart 2024, ss.150-151, (Özet Bildiri)

11. Okul Yöneticilerinin Alternatif Finansman Arayışları: Liselere Yönelik Bir Durum Çalışması

KILIÇ G. N., KORUMAZ M., KOCABAŞ İ.

17. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi-UEYK2024, Türkiye, 7 - 09 Mart 2024, (Özet Bildiri)

12. Sosyal Adalet Liderliği ve Marjinalleşen Öğrencilere Yönelik Stratejiler: Yüksek Akademik Başarıya Sahip Okullarda Bir Araştırma

Kaptan O., KILIÇ G. N., KOCABAŞ İ.

17. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi-UEYK2024, Türkiye, 7 - 09 Mart 2024, (Özet Bildiri)

13. Örgütsel Bir Kavram Olarak Unutma: Sistematik Literatür İncelemesi

KILIÇ G. N., ÖMÜR Y. E., KOCABAŞ İ.

4. Eğitim Araştırmaları Kongresi (EAK 2023), Türkiye, 19 - 20 Ekim 2023, (Özet Bildiri)

14. Öğrenen Okul ile Örgütsel Hafıza Arasındaki İlişkide Örgütsel Doğaçlamanın Aracılık Rolü

XI International Eurasian Educational Research Congress, Türkiye, 8 - 11 Haziran 2023, ss.351-352, (Özet Bildiri)

15. Sürdürülebilir Eğitim Politikalarının Ekonomik Kalkınma Bağlamında İncelenmesi

KILIÇ G. N., ÖMÜR Y. E., KOCABAŞ İ.

16. ULUSLARARASI EĞİTİM YÖNETİMİ KONGRESİ, Türkiye, 28 Nisan 2023, (Özet Bildiri)

16. Ortaokullarda Görev Yapan Öğretmenlerin Örgütsel Sessizlik Durumlarının Belirlenmesi: Başakşehir Örneği

Tezeren S., KOCABAŞ İ.

FSMVU-EAK2022 Eğitim Araştırmaları Kongresi, Türkiye, 14 Ekim 2022, (Özet Bildiri)

17. OECD İyi oluş göstergelerinin PISA matematik becerileri üzerine etkisinin incelenmesi

Kaptan O., KOCABAŞ İ.

4. Küresel Eşitsizlikler Konferansı, Türkiye, 01 Temmuz 2022, ss.57-59, (Özet Bildiri)

18. Ortaokullarda Görev Yapan Öğretmenlerin Genel ve Örgütsel Sinizm Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Kılıç Cengiz T., KOCABAŞ İ.

FSMVU-EAK2022 Eğitim Araştırmaları Kongresi, Türkiye, 14 Ekim 2022, (Özet Bildiri)

19. Akademisyenlerin Akademik Erteleme Davranışının Yordayıcısı Olarak Örgütsel Bağlılık ve Motivasyon Algısının İncelenmesi

Demir Arıcı İ., Kocabaş İ., Kılıç G. N.

FSM-3. Eğitim Araştırmaları Kongresi, İstanbul, Türkiye, 14 - 15 Ekim 2022, ss.7, (Özet Bildiri)

20. Okul Yöneticilerinin Girişimcilikleri ile Psikolojik Sermayeleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

KOCABAŞ İ., Karabay A., Kaptan O.

7th EMISSC 2022 Tashkent, Taşkent, Özbekistan, 20 Haziran 2022, (Özet Bildiri)

21. EXAMINATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN ORGANIZATIONAL BLINDESS AND ORGANIZATIONAL RENOVATION IN SCHOOLS IN REGARD TO THE VIEWS OF TEACHERS

SOYDAN B., KOCABAŞ İ.

HODJA AKHMET YASSAWI 6 th International Conference on Scientific Research, Azerbaycan, 13 Mayıs 2022, (Özet Bildiri)

22. DETERMINING LEVELS OF SCHOOLS TO BE PROFESSIONAL LEARNING COMMUNUTIES IN REGARD TO THE VIEWS OF TEACHERS WORKING IN ANATOLION HIGH SCHOOLS

KILIÇ G. N., Karabay A., KOCABAŞ İ.

HODJA AKHMET YASSAWI 6 th International Conference on Scientific Research, Azerbaycan, 13 Mayıs 2022, (Özet Bildiri)

23. OECD iyi oluş göstergelerinin PISA matematik becerileri üzerindeki etkisinin eşitsizlik bağlamında incelenmesi.

Kaptan O., Karabay A., KOCABAŞ İ.

4. Küresel Eşitsizlikler Konferansı: Pandemi ve eşitsizlikler., İstanbul, Türkiye, 12 Mayıs 2022, (Özet Bildiri)

24. Liderlik Stillerinin Örgütsel Mutluluk Üzerindeki Etkisi

FSMVÜ EĞİTİMDE MÜKEMMELİYET ARAŞTIRMALARI KONGRESİ (EMAK 2021), 17 Aralık 2021, (Özet Bildiri)

25. Kademeler Arası Geçişte İmkan Eşitsizlikleri

KOCABAŞ İ., Kaptan O.

FSMVÜ EĞİTİMDE MÜKEMMELİYET ARAŞTIRMALARI KONGRESİ (EMAK 2021), 17 Aralık 2021, (Özet Bildiri)

26. Salgın Döneminde Eğitim Yöneticilerin Gri Bölgelerde Özerkliklerinin Belirlenmesi

Kocabaş İ., Kılıç G. N., Demir Arıcı İ.

Uluslararası Okul Yöneticileri Konferansı, İstanbul, Türkiye, 27 Haziran 2021, (Özet Bildiri)

27. Eğitim örgütlerinde mikro yönetim

Uluslararası Okul Yöneticileri Konferansı (ISPC), İstanbul, Türkiye, 23 - 25 Haziran 2021, ss.41-42, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

28. Okul Özerkliğinin İtici Güçleri: İngiltere, Yeni Zelanda ve Çin Halk Cumhuriyeti Örnekleri

Kocabaş İ., Kaptan O.

Uluslararası Okul Yöneticileri Konferansı (ISPC), İstanbul, Türkiye, 23 - 25 Haziran 2021, ss.51-52, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

29. SÜRDÜRÜLEBİLİR EKO-OKULLARDA FİZİKSEL MEKÂN ÖZELLİKLERİNİN BİLİNMESİ VE SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK ÜZERİNE OKUL MÜDÜRLERİNİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

7. Yıldız Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Türkiye, 17 Aralık 2020, ss.87, (Özet Bildiri)

30. FATİH SULTAN MEHMET’İN DÖNÜŞÜMCÜ LİDERLİĞİ

DEMİR ARICI İ., KORUMAZ M., KOCABAŞ İ.

7. Yıldız Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Türkiye, 17 Aralık 2020, ss.63, (Özet Bildiri)

31. WEBER’İN GÜÇ TÜRLERİNE GÖRE OKUL YÖNETİCİLERİNİN YÖNETİM ANLAYIŞLARININ İNCELENMESİ

7. Yıldız Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Türkiye, 17 Aralık 2020, ss.54, (Özet Bildiri)

32. Weber’in Güç Türlerine Göre Okul Yöneticilerinin Yönetim Anlayışlarının İncelenmesi

Kocabaş İ., Demir Arıcı İ., Korumaz M.

7. Yıldız Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Türkiye, 17 - 18 Aralık 2020, ss.54, (Özet Bildiri)

33. Fatih Sultan Mehmet’in Dönüşümcü Liderliği

Kocabaş İ., Öcel M.

7. Yıldız Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Türkiye, 17 - 18 Aralık 2020, ss.63, (Özet Bildiri)

34. Sürdürülebilir Eko-Okullarda Fiziksel Mekân Özelliklerinin Bilinmesi ve Sürdürülebilirlik Üzerine Okul Müdürlerinin Görüşlerinin İncelenmesi

Kocabaş İ., Karadeniz S.

7. Yıldız Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Türkiye, 17 - 18 Aralık 2020, ss.87, (Özet Bildiri)

35. Proje Okullarındaki Okul Müdürlerinin Rol ve Yeterliklerinin Hesap Verebilirlik Açısından İncelenmesi

Kocabaş İ., Usul F.

FSM Eğitim Araştırmaları Kongresi, İstanbul, Türkiye, 9 - 10 Mayıs 2020, ss.589, (Özet Bildiri)

36. ÖZEL VE DEVLET OKULU YÖNETİCİLERİNİN ÖRGÜT ÇALIŞANLARINI MOTİVE ETME BECERİSİ

KOCABAŞ İ., CANITEZ M.

ısoeva, 10 - 13 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

37. Öğretmenlerin İşe Yabancılaşma Düzeyleri İle Okul KültürüArasındaki İlişkinin İ̇ncelenmesi

KORUMAZ M., KOCABAŞ İ.

6. uluslararası eğitim bilimleri sempozyumu, Alanya, Türkiye, 18 - 20 Nisan 2019, (Özet Bildiri)

38. Comparison of Instructors’ Attitudes Towards ProfessionalDevelopment

KOCABAŞ İ., BAYKAL D. E.

ILTERG CONFERENCE, Antalya, Türkiye, 8 - 10 Nisan 2019, (Özet Bildiri)

39. İlkokullarda Ev Okul Uygulamasına İlişkin Öğretmen Görüşleri

Tufan B., Kocabaş İ.

14. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019, ss.506-512, (Tam Metin Bildiri)

40. Öğretmenlere Yönelik Motivasyon ve İş Doyumu Ölçeğinin Geliştirilmesi

Kocabaş İ., Demir I.

6. Uluslararası Eğitim Bilimleri Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 18 - 20 Nisan 2019, ss.13-26, (Tam Metin Bildiri)

41. Öğretmenlerin işe yabancılaşma düzeyleri ile okul kültürü arasındaki ilişkinin incelenmesi

Korumaz M., Kılıç G. N., Kocabaş İ.

6. Uluslararası Eğitim Bilimleri Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 18 - 20 Nisan 2019, ss.67, (Özet Bildiri)

42. Ortaöğretim Kurumlarında Görev Yapan Yöneticilerin Duygu Yönetimi Davranışlarının İncelenmesi

Berber Abaka S., KOCABAŞ İ.

5. Uluslararası Eğitim Bilimleri Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 25 Ekim 2018, ss.1, (Özet Bildiri)

43. Okullarda Değişimin Yönetimi: Olgubilimsel Bir Araştırma

KORUMAZ M., Kılıç G. N., KOCABAŞ İ.

5. Uluslararası Eğitim Bilimleri Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 25 Ekim 2018, ss.1, (Özet Bildiri)

44. Sanal Ortamlardaki Öğretmen-Öğrenci Arkadaşlığının İncelenmesi

Kocabaş İ., Kılıç G. N.

4. Uluslararası Sosyal Beşeri ve İdari Bilimler Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 3 - 05 Mayıs 2018, ss.177, (Özet Bildiri)

45. İlkokullardaki Öğretmenlerin Zaman Yönetimi Becerilerinin Belirlenmesi

Boyraz m., KOCABAŞ İ.

IV. Yıldız Sosyal Bilimler Kongresi, 21 - 22 Aralık 2017, (Özet Bildiri)

46. Mesleki ve teknik ortaöğretim öğretmenlerinin Mesleki Eğitimde Özelleştirmeye İlişkin Görüşleri

KOCABAŞ İ., YİRCİ R., sever y.

IV. Yıldız Sosyal Bilimler Kongresi, 21 - 22 Aralık 2017, (Özet Bildiri)

47. A comparative analysis of the green school certification system

KOCABAŞ İ., BADEMCİOĞLU M.

Energy and Sustainability, 20 - 22 Eylül 2017, (Özet Bildiri)

48. İETT Şoförlerinin Eğitim Programlarının Değerlendirilmesi

KOCABAŞ İ., YÜCEL TOY B., ALTUN S., KORUMAZ M., ÖMÜR Y. E.

5. ULUSLARARASI EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM KONGRESİ, Muğla, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

49. Bağımsız Anaokullarında ve Anasınıflarında Görev Yapan Okul Öncesi Öğretmenlerinin TükenmişlikDüzeylerinin İncelenmesi

KARTAL S. E., Burçak U., KOCABAŞ İ.

3.Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu, Kahramanmaraş, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

50. 21. Yüzyıl ve Kritik Düşünme Becerileri

KOCABAŞ İ., BADEMCİOĞLU M.

3.Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu, Kahramanmaraş, Türkiye, 26 Ekim 2017, ss.1, (Tam Metin Bildiri)

51. I·ETT S¸ofo¨rlerinin Egˆitim Programlarının Degˆerlendirilmesi

KOCABAŞ İ., YÜCEL TOY B., ALTUN S., KORUMAZ M., ÖMÜR Y. E.

5. Uluslararası Egˆitim Programları ve O¨gˆretim Kongresi, Muğla, Türkiye, 26 Ekim 2017, ss.66-68, (Özet Bildiri)

52. İETT Şoförlerinin Eğitim Programlarının Değerlendirilmesi.

KOCABAŞ İ., YÜCEL TOY B., ALTUN S., KORUMAZ M., ÖMÜR Y. E.

5.Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi., Muğla, Türkiye, 26 Ekim 2017, ss.1, (Özet Bildiri)

53. Evaluating The IETT Curriculum For Training Drivers

KOCABAŞ İ., YÜCEL TOY B., ALTUN S., KORUMAZ M., ÖMÜR Y. E.

5.Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Muğla, Türkiye, 26 Ekim 2017, ss.530-533, (Özet Bildiri)

54. İETT Şoförlerinin Eğitim Programlarının Değerlendirilmesi

KOCABAŞ İ., YÜCEL TOY B., ALTUN S., KORUMAZ M., ÖMÜR Y. E.

5. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Muğla, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2017, ss.617-610, (Özet Bildiri)

55. Netiket

Çelik M., KOCABAŞ İ., Boyaz M.

Eğitim Yönetimi forumu., Ankara, Türkiye, 19 Ekim 2017, ss.1, (Özet Bildiri)

56. A Comparative Analysis of the Certification Systems of Green Schools.

7th International Conference on Energy and Sustainability, Seville, İspanya, 20 Eylül 2017, ss.100-106, (Tam Metin Bildiri)

57. The current status of In-service Trainings for teachers and expectations. Do they match?

Yirci R., Kalaycı S., KOCABAŞ İ.

The European Conference on Educational Research (ECER 2017), Copenhagen, Danimarka, 22 Ağustos 2017, ss.1, (Özet Bildiri)

58. Danışman Öğretmen Mentörlük fonksiyonları ile aday öğretmenlerin öznel mutluluk düzeyi arasındaki ilişkinin incelenmesi

özalp u., YİRCİ R., KOCABAŞ İ.

” 4. International Inctructional Technologies&Teacher Education Symposium, 6 - 08 Ekim 2016, (Özet Bildiri)

59. Eğitim Yönetiminde Protokol

Çelik M., KOCABAŞ İ.

VIII. Ulusal Öğretmenim Sempozyumu., İstanbul, Türkiye, 01 Nisan 2016, ss.1, (Özet Bildiri)

60. Danışman Öğretmen Mentorluk Fonksiyonları ile Aday Öğretmenlerin Öznel Mutluluk Düzeyi Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Özalp U., Yirci R., KOCABAŞ İ.

4. International Inctructional Technologies&Teacher Education Symposium, Elazığ, Türkiye, 01 Mart 2017, ss.1, (Özet Bildiri)

61. “Eğitimin Ahlaki Değerler Üzerindeki Etkisi

Kartal S. E., Özdemir T. Y., KOCABAŞ İ., Kocabaş İ.

II. Uluslararası Öncü Öğretmenler Zirvesi, Üsküp, Makedonya, 01 Şubat 2016, ss.1, (Özet Bildiri)

62. The Adaptation and Validation of the Turkish Version of the Personal Report of Public Speaking

YİRCİ R., KARTAL S. E., ÖZDEMİR T. Y., KARAKÖSE T., KOCABAŞ İ.

Anxiety (PRPSA) for Teacher Candidades, Budapest, Macaristan, 7 - 11 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

63. The Adaptation and Validation of the Turkish Version of the Personal Report of Public Speaking Anxiety (PRPSA) for Teacher Candidades

European Conference on Educational Research, ECER, 01 Eylül 2015, (Tam Metin Bildiri)

64. Exploring the relationship between school principals burnout situation and life satisfaction

KARAKÖSE T., KOCABAŞ İ., YİRCİ R., ÇELİK M.

ERPA International Congresses on Education, Atina, Yunanistan, 4 - 07 Haziran 2015, (Özet Bildiri)

65. Coaching as a Performance Improvement Tool at School

YİRCİ R., KARAKÖSE T., KOCABAŞ İ.

ERPA International Congresses on Education, ATİNA, Yunanistan, 4 - 07 Haziran 2015, (Özet Bildiri)

66. The study of the relationship between work family conflict family work conflict and perceived burnout of female teachers

ÇELİKTEN M., KOCABAŞ İ., KARAKÖSE T., YİRCİ R., ÇELİK M., ESEN C.

ERPA International Congresses on Education, ATİNA, Yunanistan, 4 - 07 Haziran 2015, (Özet Bildiri)

67. Öğretmen adaylarına mangala öğretiyorum

KOCABAŞ İ., ÖMÜR Y. E., Demir İ., Zengin A.

I. Uluslararası Türk Dünyası Çocuk ve Oyuncakları Kurultayı, Eskişehir, Türkiye, 14 Mayıs 2015, ss.1, (Özet Bildiri)

68. Öğretmen Adaylarına Mangala Öğretiyorum

Demir Arıcı İ., Kocabaş İ., Ömür Y. E.

I. ULUSLARARASI TÜRK DÜNYASI ÇOCUK OYUN VE OYUNCAKLARI KURULTAYI, Eskişehir, Türkiye, 14 - 17 Mayıs 2015, ss.275-299, (Tam Metin Bildiri)

69. Müdür Yardımcılarının Yetişmesinde Okul Müdürlerinin Mentorluk Rolleri: Sorunlar Ve Çözüm Önerileri

Yirci R., Kartal S. E., KOCABAŞ İ., Aksu C. N.

10. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, 01 Mayıs 2015, (Tam Metin Bildiri)

70. Eğitim Fakültesi Öğrencileri Algılarıyla Akran Mentorluğu

Kartal S. E., Özdemir T. Y., KOCABAŞ İ., Yıldız A.

14. Uluslararası Katılımlı Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, 01 Mayıs 2015, (Tam Metin Bildiri)

71. Eğitim Finansmanında Özel Okulların Rolü ve Alternatif Bir Model Olarak Sözleşmeli Okullar

Yirci R., KOCABAŞ İ.

I. Eğitim Kongresi, Antalya, Türkiye, 28 Kasım 2014, ss.1, (Özet Bildiri)

72. Öğretmen Görüşlerine Göre Okul Yöneticilerinin Yeterliklerinin İncelenmesi

KORUMAZ M., KOCABAŞ İ.

8. Eğitim Yönetimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 04 Kasım 2013, ss.1-2, (Özet Bildiri)

73. Milli Eğirim Bakanlığı Eğitim Müfettişleri Başkanlıkları Yönetmeliği nin Liyakat İlkesine Uygunluğu

KOCABAŞ İ., AKGÜN M., KARAGÖZOĞLU A. A.

5. Uluslararası Katılımlı Eğitim Denetimi Kongresi., Kahramanmaraş, Türkiye, 19 - 21 Haziran 2013

74. İlköğretim Okulu Yöneticilerinin Otantik Liderlik ve Psikolojik Sermaye Özelliklerinin Karşılaştırılması

5. Uluslararası Katılımlı Eğitim Denetimi Kongresi, 01 Haziran 2013, (Tam Metin Bildiri)

75. Üçlü Etik Sınıflama Perspektifinde İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Etik Algıları

II. Uluslararası Değerler ve Eğitimi Sempozyumu, 01 Kasım 2012, (Tam Metin Bildiri)

76. The problems that novice teachers faced in the first year of the profession

YİRCİ R., KARAKÖSE T., KOCABAŞ İ., BAHAR B., BAHAR B.

The European Conference on Educational Research [ECER 2012], "The Need for Educational Research to Champion Freedom, Education and Development for All", Cadiz, İspanya, 18 - 21 Eylül 2012

77. Rethinking Professional Support for Novice School Principals, What should be done?

KOCABAŞ İ., Yirci R., Karaköse T.

The European Conference on Educational Research, "The Need for Educational Research to Champion Freedom, Education and Development for All, 01 Eylül 2012, (Tam Metin Bildiri)

78. Ulusal ve Küresel Ölçekte Üstün Nitelikli İnsana Duyulan İhtiyaç

Şehirlerin Yapılandırılması Sempozyumu, 01 Eylül 2012, (Tam Metin Bildiri)

79. The Problems That Novice Teachers Face in the First Year of the Profession

European Conference on Educational Research ECER, 01 Eylül 2012, (Tam Metin Bildiri)

80. Yeşil Binaların Finansal Faydaları

KOCABAŞ İ., Sığırtmaç A.

Şehirlerin Yapılandırılması Sempozyumu, 01 Eylül 2012, (Tam Metin Bildiri)

81. Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim Müfettişleri Başkanlıkları Yönetmeliği'nin Liyakat İlkesine Uygunluğu

Özbek A., KOCABAŞ İ.

5. Uluslararası Katılımlı Eğitim Denetimi Kongresi, Kahramanmaraş, Türkiye, 20 Haziran 2012, ss.1, (Özet Bildiri)

82. Yeşil Okulların İnsan Sağlığına Etkisi

II. AR-GE Proje Pazarı Enerji ve Çevre Teknolojileri, 01 Mayıs 2012, (Tam Metin Bildiri)

83. Eğitim Yönetiminde Meritokrasi

Özdemir T. Y., Kartal S. E., KOCABAŞ İ.

7. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, 01 Mayıs 2012, (Tam Metin Bildiri)

84. Üçüncü Öğretmen Olarak Okul Binaları

KOCABAŞ İ., Sığırtmaç A.

7. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Malatya, Türkiye, 24 Mart 2012, ss.1, (Özet Bildiri)

85. School Principals’ Coaching Skills According to Teachers’ Perceptions

European Conference on Educational Research, 01 Eylül 2011, (Tam Metin Bildiri)

86. Denetmen Görüşlerine Göre Denetimde Yaşanan Sorunlar

3. Uluslararası Katılımlı Eğitim Denetimi Kongresi, 01 Haziran 2011, (Tam Metin Bildiri)

87. Denetmen Algılarına Göre Denetimde Yaşanan Sorunlar

3. Uluslararası Katılımlı Eğitim Denetimi Kongresi, Mersin, Türkiye, 22 Haziran - 24 Mayıs 2011

88. Ortaöğretim Öğrencilerinin Denetime İlişkin Metaforik Algıları

II. Uluslararası Katılımlı Eğitim Denetimi Kongresi, Dumlupınar Üniversitesi, 01 Haziran 2010, cilt.1, ss.257-266, (Tam Metin Bildiri)

89. Kırsal ve Kentsel Alanlarda Çalışan Okul Yöneticilerinin Tükenmişlik Düzeyleri

KOCABAŞ İ., Düztaş M.

V. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Antalya, Türkiye, 01 Mayıs 2010, ss.1, (Özet Bildiri)

90. Okul yöneticisi Yetiştirmede Yeni Bir Model Önerisi: Mentorluk

IV. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, 01 Mayıs 2010, (Tam Metin Bildiri)

91. Project Management Maturity Model (PMMM) in educational organizations

Demir C., Kocabas I.

1st World Conference on Learning, Teaching and Administration (WCLTA), Cairo, Mısır, 29 - 31 Ekim 2010, cilt.9, (Tam Metin Bildiri)

92. İlköğretim Müfettişlerinin Denetime İlişkin Algıları

Uluslararası Katılımlı Ulusal Eğitim Denetimi Sempozyumu, 01 Ocak 2009, cilt.1, ss.445-456, (Tam Metin Bildiri)

93. Students’ Perceptions Regarding Reputation of Primary Schools

Karaköse T., KOCABAŞ İ.

7th International Educational Technology Conference, Nicosia, Kıbrıs (Kktc), 03 Mayıs 2007, ss.1, (Özet Bildiri)

94. The use of E portfolio as an Assessment Tool in Education

EPVET'2007, International Conference on E-Portfolio Process in Vocational Education; Present and Future, BÜKREŞ, Romanya, 2 - 03 Mayıs 2007

95. Obtained Results from the Questionnaires and Overall Evaluation of Views of Target Groups

International Conference E-Portfolio Process in Vocational Education and Training; Present and Future, 01 Mayıs 2007, cilt.1, ss.405-413, (Tam Metin Bildiri)

96. The Use of Portfolio as An Assessment Tool in Education

International Conference E-Portfolio Process in Vocational Education and Training; Present and Future, 01 Mayıs 2007, cilt.1, ss.54-60, (Tam Metin Bildiri)

97. Eğitim Örgütlerindeki İç Paydaşların Kurumsal İtibara İlişkin Algıları

XV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Muğla Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, 01 Eylül 2006, cilt.1, ss.223-224, (Tam Metin Bildiri)

98. Kurum Yöneticilerinin Kültürel Eğilimlerinin Yatay Dikey Bireycilik ve Kolektivizm Boyutunda İncelenmesi

KOCABAŞ İ., ERDEM R.

14. Ulusal Yönetim ve Organizasyon Kongresi, Türkiye, 25 - 27 Mayıs 2006, ss.423-426

99. 14. Ulusal Yönetim ve Organizasyon Kongresi

Kurum Yöneticilerinin Kültürel Eğilimlerinin Yatay-Dikey Bireycilik ve Kolektivizm Boyutunda İncelenmesi, 01 Mayıs 2006, cilt.1, ss.423-426, (Tam Metin Bildiri)

100. Okul Yöneticilerinin Toplumsal Kültürel Eğilimleri

XIII. Ulusal Yönetim ve Organizasyon Kongresi, 01 Mayıs 2005, cilt.1, ss.413-416, (Tam Metin Bildiri)

101. Çağdaş Yönetim Düşüncesi Işığında Ahilik Teşkilatı

I. Ahi Evran-ı Veli ve Ahilik Araştırmaları Sempozyumu, 01 Ekim 2004, cilt.1, ss.635-642, (Tam Metin Bildiri)

102. Eğitim Sistemimizdeki Okullaşma Oranlarının Analizi

XIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, 01 Temmuz 2004, cilt.1, ss.1-13, (Tam Metin Bildiri)

103. Eğitim Örgütlerinde Kıyaslama (Uygulama Alanları ve Türleri)

Turhan M., KOCABAŞ İ.

12. Ulusal Kalite Kongresi, Kalite Derneği,, İstanbul, Türkiye, 13 Ekim 2003, ss.1, (Özet Bildiri)

104. Online Eğitim Uygulamalarının Geliştirilmesinde Kıyaslama (Benchmarking) Yaklaşımının Kullanılabilirliği

KOCABAŞ İ., Yazıcıoğlu S.

III.International Educational Technology Conference and Fair, 01 Mayıs 2003, cilt.1, ss.84-96, (Tam Metin Bildiri)

105. Yönetim Süreçleri ve Örgütsel İletişim

XI. Eğitim Bilimleri Kongresi, Lefkoşe, Kıbrıs (Kktc), 23 Ekim 2002, ss.1, (Özet Bildiri)

106. Eğitim Kurumlarında Demokratik Kültür ve Özgürlük

KOCABAŞ İ., Yörük S.

IX. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Erzurum, Türkiye, 27 Eylül 2000, ss.1, (Özet Bildiri)

107. Almanya, İngiltere ve Fransa’da Mesleki Eğitim

Baykuş R., KOCABAŞ İ.

III. Öğrenci Sempozyumu, Isparta, Türkiye, 03 Ocak 2000, ss.1, (Özet Bildiri)

108. YÖK/Dünya Bankası Endüstriyel Eğitim Projesinin Proje Yönetimi Açısından Değerlendirilmesi

Proje Yönetimi Ulusal Kongresi, 01 Nisan 1999, cilt.1, ss.269-285, (Tam Metin Bildiri)

109. YÖK/Dünya Bankası II. Endüstriyel Eğitim Projesinin Uygulamasının Değerlendirilmesi

VII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, 01 Eylül 1998, cilt.1, ss.405-413, (Tam Metin Bildiri)

110. YÖK/Dünya Bankası II. Endüstriyel Eğitim Projesinin Planlama ve Örgütlenmesinin Analizi

I. Mesleki ve Teknik Eğitim Sempozyumu, 01 Haziran 1998, cilt.1, ss.84-96, (Tam Metin Bildiri)

111. Eğitim Kurumlarında Örgütsel Değişme ve Yenilik

Türkiye, Türk Cumhuriyetleri ve Asya Pasifik Ülkeleri Uluslararası Eğitim Sempozyumu, 01 Eylül 1997, cilt.1, ss.84-96, (Tam Metin Bildiri)

112. Toplam Kalite Yönetiminin Eğitimde Sağlayacağı Yararlar

Yüksek Öğretimde Sürekli Kalite İyileştirme Sempozyumu, 01 Haziran 1997, cilt.1, ss.267-273, (Tam Metin Bildiri)

113. Hizmet İçi Eğitim Yönetimi ve Kalite

4. Ulusal Kalite Kongresi, TÜSİAD-Kalite Derneği, 01 Ekim 1995, cilt.1, ss.245-252, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

114. Hizmet İçi Eğitim Yöneticisi Yetiştirilmesine İlişkin Bir Model

Mesleki ve Teknik Eğitim Sempozyumu, 01 Haziran 1995, cilt.1, ss.115-119, (Tam Metin Bildiri)

115. Gündüz ve İkili Öğretimin Verimlilik Açısından Analizi

II. Verimlilik Kongresi, 01 Ekim 1994, cilt.1, ss.115-119, (Tam Metin Bildiri)

116. Teknik Öğretmenlerin Hizmet İçi Eğitim Etkinlikleri ve Yönetimine İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi