Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler 3

1. Social justice perceptions, and practices: Turkish teachers’ perspectives

Öngel G., TABANCALI E.
Teaching and Teacher Education , cilt.155, 2025 (SSCI) identifier

2. Cultural and micropolitical interactions of teacher relations

TABANCALI E., Öngel G.
South African Journal of Education , cilt.44, 2024 (SSCI) identifier

3. The Roles of Interest and Pressure Groups in Developing Sustainable Educational Policies in Turkey

Balyer A., Tabancalı E.
SUSTAINABILITY , cilt.11, sa.24, 2019 (SCI-Expanded) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler 51

1. A journey into navigating religious diversity in Türkiye through the eyes of two school principals

KUYURTAR D., TABANCALI E.
POWER AND EDUCATION , 2025 (ESCI)

2. Bürokratik Okul Kültürü Ölçeğinin Geliştirilmesi

TABANCALI E., ZENGİN T.
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi , 2024 (Hakemli Dergi)

3. Teachers’ Silent Scream: Quiet Quitting

Konal Memiş T., TABANCALI E.
Research in Educational Administration and Leadership , cilt.9, sa.3, ss.360-415, 2024 (ESCI) identifier

4. points of incompatibility between the turkish education system human resources management

çakır a., TABANCALI E.
INTERNATIONAL EDUCATION STUDIES , cilt.17, sa.3, 2024 (Hakemli Dergi)

5. A CRITICAL INCIDENT ANALYSIS OF PARENT-SCHOOL ADMINISTRATORS' CONFLICTS IN PRIMARY SCHOOLS

Özsoy M., TABANCALI E.
International Online Journal of Primary Education , cilt.13, sa.1, ss.78-92, 2024 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

6. Türkiye’de Eğitim Örgütlerinde Yetenek Yönetimi: Meta Sentez Araştırması

zengin t., TABANCALI E.
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.13, sa.1, ss.242-260, 2024 (Hakemli Dergi) identifier

7. The New Crisis of The Modern World: New Generation Parenting and Changing Parental Roles

uyan m. s., TABANCALI E., KORUMAZ M.
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.16, sa.1, ss.1-27, 2024 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

8. Analyzing leadership approaches in educational management doctoral theses in Turkey: a bibliometric study

Kaptan O., YALÇIN Z., TABANCALI E.
Quality and Quantity , 2024 (Scopus) identifier

9. Investigation Of The Relationship Between Professional Interests And Professional Performance Of Teachers

demir y. d., TABANCALI E.
International Journal of Educational Research Review , cilt.9, sa.1, ss.12-22, 2023 (Hakemli Dergi)

10. Teacher Hiring Processes in Private Educational Institutions: Methods, Qualifications, and Challenges

ÖZSOY M., TABANCALI E.
INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY AND EDUCATIONAL STUDIES , cilt.10, sa.4, ss.987-1000, 2023 (Hakemli Dergi)

11. Social Justice Leadership in the Refugees’ Education: Insights of Teachers in Turkish Secondary Schools

AKKAYA A., TABANCALI E.
Eurasian Society of Educational Research , cilt.6, sa.3, ss.167-177, 2023 (Hakemli Dergi)

12. Managing Organizational Change: The Case of University-School Partnership

kuyurtar d., TABANCALI E.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.24, ss.1063-1083, 2023 (Hakemli Dergi) identifier

13. Lise Öğretmenlerinin Görüşlerine Göre Örgütsel Özdeşleşme ile Örgütsel Muhalefet Arasındaki İlişki

YAŞA R., TABANCALI E.
ASOS Yayinevi , cilt.3, sa.2, ss.169-191, 2023 (Hakemli Dergi)

14. The Relationship between Teachers Professional Learning, School Culture, and Teachers’ Demographic Characteristics

kınay kuru n., TABANCALI E.
International Journal of Educational Research Review , cilt.8, sa.3, ss.682-696, 2023 (Hakemli Dergi)

15. Publication Fetishism at Higher Education: Academicians’Views

Balyer A., Tabancalı E.
The Journal of Educational Leadership and Policy Studies (JELPS) , cilt.7, sa.2023, ss.1-19, 2023 (Hakemli Dergi)

16. The Examination of The Relationship Between Teachers' Talent Management Perceptions and their Organizational Commitment

ŞAHİNOĞLU S., TABANCALI E.
International Online Journal of Educational Sciences , cilt.15, sa.2, ss.325-337, 2023 (Hakemli Dergi)

17. Democratic School Management and Social Capital

TABANCALI E.
Asian Institute of Research , cilt.5, sa.4, ss.27-38, 2022 (Hakemli Dergi)

18. Flexible and Precariat Form of Employment Policies at Higher Education in Turkey

Balyer A., Tabancalı E.
European Journal of Educational Management , cilt.5, sa.2, ss.129-141, 2022 (Hakemli Dergi)

19. ÖĞRETMENLERİN POLİTİK BECERİLERİ ve ÖZNEL İYİ OLUŞLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ

zengin t., TABANCALI E., KORUMAZ M.
Trakya Eğitim Dergisi , cilt.12, sa.3, ss.1267-1288, 2022 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

20. Examining the Relationship between High School Students Lifelong Learning Tendencies and Problem Solving Self-Appraisal

TABANCALI E., ÖNGEL G.
Ax Publications , sa.3, ss.297-311, 2022 (Hakemli Dergi)

21. Conservatism and social justice: Why do some teachers strive harder for social justice while others do not?

ÖNGEL G., TABANCALI E.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL ADMINISTRATION AND POLICY STUDIES (IJEAPS) , cilt.14, sa.1, ss.53-62, 2022 (Hakemli Dergi)

22. Teacher Enthusiasm and Collaborative School Climate

ÖNGEL G., TABANCALI E.
Asian Institute of Research , cilt.5, ss.347-356, 2022 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

23. Relationship between school mindfulness and collaborative school climate

TABANCALI E., ÖNGEL G.
African Educational Research Journal , cilt.10, sa.2, ss.161-169, 2022 (Hakemli Dergi)

24. The Highly Educated Migratory Birds of Turkey

Abbasioğlu Akkaya E., Korumaz M., Tabancalı E.
International Online Journal of Education and Teaching , cilt.9, sa.2, ss.612-636, 2022 (Hakemli Dergi)

25. KARİYER EVRELERİNE GÖRE OKUL MÜDÜRLERİNİN BEKLENTİLERİ, SORUNLARI VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

ATEŞ S. Ş., TABANCALI E.
ASOS Yayinevi , cilt.2, sa.1, ss.87-110, 2022 (Hakemli Dergi)

26. Leadership Roles for Mindful Schools: Examining Relationships Between Different Leadership Roles of School Principals and School Mindfulness

ÖNGEL G., TABANCALI E., KORUMAZ M.
INTERNATIONAL EDUCATION STUDIES , cilt.15, sa.1, ss.63-75, 2022 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

27. Rol Ambiguity of School Principals

Tabancalı E., Su Y.
Journal of Qualitative Research in Education , cilt.9, sa.1, ss.335-359, 2021 (ESCI) Creative Commons License

28. The Out of Border Education: The Inclusion of Syrian Refugees in Higher Education

AKKAYA A., KORUMAZ M., TABANCALI E.
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.13, sa.3, ss.705-721, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

29. Examining the Relationship Between School Mindfulness and Organizational Trust

Tabancalı E., Öngel G.
International Education Studies , cilt.1, sa.13, ss.14-25, 2020 (Hakemli Dergi)

30. Correlations between Teachers’ Personality, Psychological Safety Perception and Teacher Voice

TABANCALI E., BAS S.
Eurasian Journal of Educational Research , cilt.20, sa.85, ss.185-204, 2020 (ESCI) identifier identifier

31. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI PROJE OKUL YÖNETİCİLERİNİN YETENEK YÖNETİMİNE İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ

TABANCALI E., Becerikli E.
Journal of Turkish Studies , cilt.147, ss.3967-4002, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

32. Okul Müdürlerinin Öğretim Liderliği Davranışlarının Öğretmenlerin İş Doyumuna Etkisi

TABANCALI E., Cengiz F.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , ss.481-499, 2018 (Hakemli Dergi)

33. İlköğretim Okullarında Kayırmacılık

Tabancalı E.
İnternational Online Journal of Educational Sciences , sa.2, ss.162-175, 2018 (Hakemli Dergi)

34. Talent Management in Educational Organizations: A Scale Development Study

Tabancalı E., Gölbaşı Şimşek G., Korumaz M.
European Journal of Education Studies , cilt.3, sa.10, ss.404-424, 2017 (Hakemli Dergi)

35. Who Should Evaluate Teachers’ Performance at Schools?

Tabancalı E.
Journal of Education and Practice . , sa.8, ss.168-177, 2017 (Hakemli Dergi)

36. Okul Müdürlerinin Etik Liderlik Davranışları İle Öğretmenlerin Örgütsel Vatandaşlık Davranışları Arasındaki İlişki

Tabancalı E., Çakıroğlu K.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.13, sa.1, ss.392-417, 2017 (Hakemli Dergi)

37. Professional Anxiety Level of Pre-Service Teachers in Turkish Context/Türkiye Bağlamında Hizmet Öncesi Öğretmenlerinin Mesleki Kaygı Düzeyleri

Tabancalı E., Çelik K., Korumaz M.
e-International Journal of Educational Research , cilt.7, sa.3, ss.63-73, 2016 (Hakemli Dergi)

38. Evaluation of Teachers’ Opinions Towards Disapproved Behaviors of Students

Yüksel Şahin F., Tabancalı E.
Kastamonu Eğitim Dergisi(ISI Index-Zoological Record) , cilt.24, sa.2, ss.643-654, 2016 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

39. The Relationship between Teachers' Job Satisfaction and Loneliness at the Workplace

Tabancalı E.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , sa.66, ss.263-280, 2016 (ESCI) identifier identifier

40. Evaluation of teachers opinions towards disapproved behaviors of students

Tabancalı E., Şahin F.
Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.24, sa.2, ss.643-654, 2016 (Hakemli Dergi)

41. Maarif Müfettişlerinin İş Yerinde Yalnızlıkları İle Örgütsel BağlılıklarıArasındaki İlişkinin İncelenmesi

Tabancalı E., Korumaz M.
International Online Journal of Educational Sciences , cilt.7, sa.1, ss.172-189, 2015 (Hakemli Dergi)

42. Eğitim Örgütlerinde Yetenek Yönetimi

Tabancalı E., Korumaz M.
The Journal of Academic Social Science Studies JASSS , cilt.25, sa.251, ss.139-156, 2014 (Hakemli Dergi)

43. İl Eğitim Denetmenlerinin İş Yerinde Yalnızlıklarının İncelenmesi

Tabancalı E., Korumaz M.
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.2014, sa.15, ss.31-40, 2014 (Hakemli Dergi)

44. Öğretmen adaylarının akademik öz yeterlikleri ile öğretmen öz yeterlilikleri arasındaki ilişki

Tabancalı E., Çelik K.
International Journal of Human Sciences , cilt.10, sa.10, ss.1167-1184, 2013 (Hakemli Dergi)

45. the relationship between organizational justice perceptions and job satisfaction levels

Tabancalı E., Dündar T.
Procedia social and behavioral sciences , sa.46, ss.2457-2461, 2012 (Scopus)

46. Özel Eğitim Okullarında Çalışan Öğretmenlerin İş Çalışma Yaşam Kalitesi

ÇELİK K., TABANCALI E.
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.2012, sa.11, ss.31-38, 2012 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

47. İstanbul’daki Vakıf Üniversiteleri Hazırlık Okullarında Çalışan İngilizce Okutmanlarının Örgütsel Adanmışlık Düzeyi.”

Tabancalı E., Gıcı A.
AKDENİZ EĞİTİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ , sa.9, ss.39-51, 2011 (Hakemli Dergi)

48. New Curriculum and New Challenges What do School Administrators Really Do

Zuhal Z., Tabancalı E.
International Journal of Educational and Pedagogical Sciences , cilt.4, sa.2, ss.112-116, 2009 (Hakemli Dergi)

49. “Student safety in Primaty School: A Sample of Büyükçekmece County

Tabancalı E., Bektaş T.
Procedia Social and Behavioral Sciences , sa.1, ss.281-284, 2009 (Hakemli Dergi)

50. Milli Eğitim Bakanlığı’nda İnsan Kaynakları Uygulamalarının Değerlendirilmesi.

Tabancalı E.
Egitim Arastirmalari-Eurasian Journal Of Educational Research , sa.20, ss.212-222, 2005 (Hakemli Dergi)

51. Bilim ve Yayın Etiği

Tabancalı E.
Süleyman Demirel Üniversitesi Burdur Eğitim Fakültesi Dergisi. , sa.8, ss.225-237, 2004 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 43

1. Yükseköğretim Kurumlarında Yöneticilik Görevi Yapan Akademik Personelin Sosyal Adalet Liderliğine İlişkin Görüş ve Uygulamaları

YALÇIN Z., TABANCALI E., ER E.
X. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, Prizren, Sırbistan, 11 - 13 Temmuz 2024, (Özet Bildiri)

2. Okul Müdürlerinin Sosyal Adalet Liderliği Deneyimleri

YALÇIN Z., TABANCALI E.
17. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 07 Mart 2024, (Özet Bildiri)

3. Okul Müdürlerinin Rol Belirsizliği

TABANCALI E., SU Y.
INTERNATİONAL EJER CONGRESS, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, ss.529-531, (Özet Bildiri)

4. Üniversite Öğrencilerinin Aidiyet Duyguları: Kampüs Olanaklarının Rolü

Balyer A., Tabancalı E.
The 5th International Symposium on Educational Sciences, İstanbul, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2018, cilt.1, (Tam Metin Bildiri)

5. PISA 2015 FEN BAŞARISIYLA İLİŞKİLİ FAKTÖRLERİN BELİRLENMESİ TÜRKİYE VE İTALYA KARŞILAŞTIRMASI

ÇELİK K., TABANCALI E., Yurdakul A.
III. ULUSLARARASI MULTİDİSİPLİNER ÇALIŞMALARI KONGRESİ, KİEV, Ukrayna, 5 - 06 Ekim 2018, ss.486-494, (Tam Metin Bildiri)

6. Öğretmenlerin çalışan sesliliği ile beş faktör kişilik özellikleri arasındaki ilişkinin incelenmesi: İstanbul Avrupa Yakası örneği

TABANCALI E.
Ejer Kongresi, Antalya, Türkiye, 02 Mayıs 2018, ss.465-467, (Özet Bildiri)

7. The Relationship Between Talent Management Applications at Preparatory Schools in Public and Foundation Universities and Instructors’ Job Satisfaction

ONEILL F., TABANCALI E.
IVth International EurasianEducational Research Congress, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.545-546, (Özet Bildiri)

8. JAPONYA VE FİNLANDİYA’DA ÖĞRETMEN YETİŞTİRME VE ATAMASİSTEMİNİN TÜRKİYE İLE KARŞILAŞTIRILMASI

Tabancalı E., Abbasioğlu E.
7th International Conference of Strategic Research on Social Science and Education(ICoSReSSE), Antalya, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2017, ss.361-378, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

9. Examination of the relationship between school principals’ ethical leadership characteristics and teachers’ organizationalcommitment according to teachers’ opinions

TABANCALI E., KALAZ M.
ERPA International Congresses on Education 2017, Budapest, Macaristan, 18 - 21 Mayıs 2017, cilt.1, ss.100, (Özet Bildiri)

10. The Effect of School Principals’ Instructional leadeship Behaviors on Teacher’s Job Satisfaction

TABANCALI E., CENGİZ F.
International Symposium on new Issues in Teacher Education, 30 Ağustos - 01 Eylül 2016, (Özet Bildiri)

11. Okul Öncesi Eğitim Öğretmenlerinin Algılarına Göre Okul Müdürlerinin Liderlik Stilleri ile Yenilik Yönetimi Arasındaki İlişki

TABANCALI E., ESEN F.
ııı. International Eurasian Educational Research Congress-Muğla, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

12. A new trend: Talent management in public schools

TABANCALI E., KORUMAZ M.
IX. European Conference on Social and Behavioral Sciences, 3 - 06 Şubat 2016, (Özet Bildiri)

13. Pisa Sınavlarında başarılı olan ülkelerde öğretmen yetiştirme sistemleri ile Türkiye de öğretmen yetiştirme sisteminin karşılaştırılması

Güngüder N., Tabancalı E.
10. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi 07-09 Mayıs, Gaziantep, Gaziantep, Türkiye, 7 - 09 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

14. Eğitim örgütlerinde yetenek yönetimi ölçeği geliştirme çalışması

Tabancalı E., Gölbaşı Şimşek G., Korumaz M.
IInd International Eurasian Educational Research Congress (EJER 2015), Ankara, Türkiye, 8 - 10 Haziran 2015, ss.1, (Özet Bildiri)

15. Eğitim Örgütlerinde Yetenek Yönetimi Ölçeği Geliştirme Çalışması.

TABANCALI E., KORUMAZ M.
IInd INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS., Ankara, Türkiye, 01 Haziran 2015, ss.1, (Özet Bildiri)

16. Communication Skill Levels of Teachers Working at State Anatolian High Schools

TABANCALI E., Emirler S.
III. International Symposium ISNITE, 11 - 13 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

17. The Relationship Between Teachers Attitudes Towards Learning and Teaching Profession

TABANCALI E., Çakmak E.
V. European Conference on Social and Behavioral Sciences, 11-14, 11 - 14 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

18. “Öğretmenlerin İş doyumları ile işe devamsızlıkları”

TABANCALI E., Çakmak E.
EJER, 01 Haziran 2014, (Tam Metin Bildiri)

19. “Maarif Müfettişlerinin iş yerindeki yanlızlıkları ile örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişki”

TABANCALI E., Korumaz M.
EJER, 01 Haziran 2014, (Tam Metin Bildiri)

20. “Öğretmen Adaylarının Kaygı düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi”.

TABANCALI E., Çelik K., Korumaz M.
İSFTE, 01 Haziran 2014, (Tam Metin Bildiri)

21. Teachers’ Job Satisfaction and Absenteeism

TABANCALI E., Çakmak E.
EJER, 24 Nisan - 26 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

22. Investigation of professional anxiety levels of preservice teachers according to different variables

Tabancalı E., Çelik K., Korumaz M.
International Society for Teacher Education İSFTE, Antalya, Türkiye, 22 - 25 Nisan 2014, (Özet Bildiri)

23. Investigation of professional anxiety levels of preservice teachers according to different variables.

TABANCALI E., Çelik K., KORUMAZ M.
34th International Society for Teacher Education (ISfTE) Conference., Antalya, Türkiye, 07 Nisan 2014, ss.1, (Özet Bildiri)

24. MAARİF MÜFETTİŞLERİNİN İŞ YERİNDE YALNIZLIKLARI İLE ÖRGÜTSEL BAĞLILIKLARI ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN BELİRLENMESİNE YÖNELİK BİR ÇALIŞMA

TABANCALI E., KORUMAZ M.
I st Eurasian Educational Research Congress, İstanbul, Türkiye, 03 Nisan 2014, ss.1, (Özet Bildiri)

25. İl Eğitim Denetmenelerinin İş Yerinde Yalnızlıkları İle Örgütsel Bağlılıkları Arasındaki İlişkilerin Belirlenmesine Yönelik Bir Çalışma

TABANCALI E., KORUMAZ M.
Euroasian Journal of Education Research EJER, 24 - 26 Nisan 2013, (Özet Bildiri)

26. Evaluation of Teachers' Opinions Towards Disapproved Behaviors Of Students

Tabancalı E., Yuksel-Sahin F.
5th World Conference on Educational Sciences (WCES), Rome, İtalya, 5 - 08 Şubat 2013, cilt.116, ss.1050-1058, (Tam Metin Bildiri) identifier

27. Eğitim Örgütlerinde Yetenek Yönetimi

TABANCALI E., KORUMAZ M., ÇAKMAK E.
22. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Türkiye, 5 - 07 Eylül 2013, (Özet Bildiri)

28. Öğretmenlerin iş doyumlarının bireysel değişkenlere göre incelenmesi

TABANCALI E., Çakmak E.
International Association of Social Science Research (IASSR), 19 - 21 Haziran 2013, (Özet Bildiri)

29. Özel Eğitim Kurumlarında çalışan Öğretmenlerin İş/çalışma Yaşam Kalitesi

ÇELİK K., TABANCALI E.
7. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi-malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2012, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

30. The Relationship Between Organizational Justice Perceptions And Job Satisfaction Levels

Dündar T., TABANCALI E.
IV.World Conference On Educational Sciences, 2 - 05 Şubat 2012, (Tam Metin Bildiri)

31. Ethic Behaviours Of Schools Administrations

Özge Bahar S., TABANCALI E.
IV.World Conference On Educatıonal Scıences, 2 - 05 Şubat 2012, (Tam Metin Bildiri)

32. The Level Of Organizational Commitment Of English Instructors Who Work In Preparatory Schools At Private Universities In European Part Of Istanbul

Gıcı A., TABANCALI E.
VI. International Balkan Congress for Education and Science, 29 Eylül - 01 Ekim 2011, (Özet Bildiri)

33. Relationship Between Personal Characteristics of The Primary School Managers and Main Premises of The Organizational Culture They Have Adopted

Özlem T., Tabancalı E.
XIV. World Congress of Comparative Education Societies World Congress, İstanbul, Türkiye, 14 - 18 Haziran 2010, (Özet Bildiri)

34. Student safety in primary schools A sample of Büyükçekmece county

TABANCALI E., Talha B.
World Conference On Educational Sciences, 4 - 07 Şubat 2009, (Tam Metin Bildiri)

35. İstanbul İli Resmi İlköğretim Okullarında Öğretmen Performans Yönetimi

TABANCALI E., Yolcu S.
17. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi- Sakarya, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2008, (Özet Bildiri)

36. Okul Müdürlerinin Kişilik özellikleri ile Çatışma Yönetimi Stili Tercihleri Arasındaki İlişki

TABANCALI E., YAVUZ O.
16. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi-Tokat, Türkiye, 5 - 07 Eylül 2007, (Özet Bildiri)

37. Tezli EYTPE Programlarının Ders ve Öğretim Üyesi Açısından Genel Bir Değerlendirmesi

TABANCALI E., Zeybekoğlu Z.
Eğitim Yöneticileri ce Deneticileri Derneği Eğitim Yönetimi Kongresi Ankara, Türkiye, 21 - 22 Haziran 2007, (Özet Bildiri)

38. New Curriculum and New Challenges: What do School Administrators Really Do?

TABANCALI E., ZEYBEKOĞLU Z.
XIII World Congress Comparative Education Societies, Sara jevo, 2 - 05 Mayıs 2007, (Özet Bildiri)

39. Eğitim Bilimleri ve İlişkili Alanlarda Yayın Yapan Ulusal Dergilerin İncelenmesi

Çelik K., TABANCALI E.
XV. Eğitim Bilimleri Kongresi- Muğla, Türkiye, 13 - 15 Eylül 2006, (Özet Bildiri)

40. Job Satisfaction Levels of the Instructors of the Faculty of Arts and Sciences of Yıldız Technical University

GÜMÜŞELİ A. İ., TABANCALI E., Yeşilbağ Y.
XXXI Annual Congress Of The European Association For Behavioural Cognitive Therapies., 11 - 15 Eylül 2001

41. Sources of Stres in Teachers

TABANCALI E., Yeşilbağ Y., GÜMÜŞELİ A. İ.
XXXI Annual Congress Of The European Association For Behavioural Cognitive Therapies., 11 - 15 Eylül 2001

42. Öğretim Elemanlarının Sınıf Yönetimine İlişkin Davranışlarının Değerlendirilmesi

PEKER H. S., TABANCALI E., SAYINER Z. B., İNANDI Y., KABLAN Z.
ıx. Ulusal Eğitim Bilileri Kongresi- Erzurum, Türkiye, 27 - 30 Eylül 2000

43. Öğretim Elemanlarının Akademik Tükenmişlik Düzeyleri

PEKER H. S., SAYINER Z. B., TABANCALI E., İNANDI Y., KABLAN Z.
IX. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi- Erzurum, Türkiye, 27 - 30 Eylül 2000
Kitaplar 7

1. iş analizi

TABANCALI E., ÖNGEL G.
eğitimde insan kaynakları yönetimi, Kaya Yıldız, Editör, Asos yayınları, Elazığ, ss.59-98, 2022

2. İnsan Kaynağının Değeri

Tabancalı E., Akkaya A.
Eğitim Ekonomisi, İbrahim Kocabaş, Editör, ASOS, Elazığ, ss.361-385, 2020

3. Teacher Performance Evaluation System inEducational Organizations

Su Y., Tabancalı E.
Contemporary Approaches in Social Science Researches, Christian Ruggiero,Hasan Arslan,Giovanna Gianturco, Editör, International Association of Social Science Research, Bialystok, ss.51-59, 2019

4. Comarative Study of Teacher Training and Appointment System in Japan, Finland and Turkey

Tabancalı E., Abbasioğlu E.
th International Conference of Strategic Research on Social Science and Education Full Text Book, gürkan kalkan, Editör, Library of Congress Cataloging Distribution Service , Alabama, ss.361-379, 2017

5. A new trend: Talent management in public schools

Tabancalı E., Korumaz M.
Contemporary approaches in education and communication, Hasan Arslan,Mehmet Ali Içbay,Alejandro J. Gallard Martínez & S. Lizette Ramos de Robles, Editör, Peter Lang Publishing, Inc., Frankfurt, ss.103-117, 2016

6. sınıf ortamının fiziksel özellikleri

Tabancalı E.
etkili sınıf yönetimi, hüseyin kıran kazım çelik, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.59-78, 2015

7. örgütsel değişme

Tabancalı E.
yönetimde çağdaş yaklaşımlar, Cevat elma kamile demir, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.345-375, 2014
Diğer Yayınlar 1

1. “ Eğitimde Toplam Kalite Yönetimi I. Çalıştayı Raporu” 28-29 Nisan İstanbul

TABANCALI E.
Diğer, 2000
Metrikler

Yayın

115

Yayın (WoS)

4

Yayın (Scopus)

7

Atıf (WoS)

5

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

8

H-İndeks (Scopus)

2

Atıf (Scholar)

4

H-İndeks (Scholar)

1

Atıf (TrDizin)

29

H-İndeks (TrDizin)

3

Atıf (Diğer Toplam)

80

Proje

9

Tez Danışmanlığı

36

Açık Erişim

39
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları