Res. Asst. Yunus Emre DEMİRBAŞ
Home page
Education
Research Areas
Academic and Administrative Experience
Publications & Works
Project & Patent & Design
Scientific & Professional Activities
Achievements & Reputation
Announcements & Documents
Contact
Download CV
Türkçe
English
Yıldız Technical University
Research Information System
Türkçe
Research Information System
Türkçe
Publications & Works
Publication Network
Articles
2
All (2)
TRDizin (1)
Other Publications (1)
1.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli İlkokul Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programının Değerler Eğitimi Açısından İncelenmesi
Demirbaş Y. E.
,
Yorulmaz B.
Değerler Eğitimi Dergisi
, vol.23, no.50, pp.311-357, 2025 (TRDizin)
2.
Sınıf Öğretmenlerinin Perspektifinden Aile İlişkileri Bağlamında Öğrencinin Akademik Başarısı: Bir Durum Çalışması
Çolakoğlu S. S.
,
DEMİRBAŞ Y. E.
Temel Eğitim
, vol.7, no.30, 2025 (Peer-Reviewed Journal)
Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences
10
1.
Yaratıcı Drama Etkinliklerinin İlkokul Çocuklarının Empatik Eğilimleri ve Akran Zorbalığı Algıları Üzerindeki Etkisi
Serindik H.
,
Albayrak G.
,
Germeç G.
,
Özkan B.
,
Bilici T. S.
,
DEMİRBAŞ Y. E.
24. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, İstanbul, Turkey, 14 May 2026, (Summary Text)
2.
Kültürel Miras Temalı Yaratıcı Drama Etkinliklerinin İlkokul Öğrencilerinin Kelime Hazinesine Etkisi
Malül İ. C.
,
Şanlı B.
,
Gökoz Ü.
,
Yılmaz E.
,
Karatağ İ.
,
DEMİRBAŞ Y. E.
24. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, İstanbul, Turkey, 14 May 2026, (Summary Text)
3.
YARATICI DRAMA ETKİNLİKLERİNİN İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN SÜRDÜRÜLEBİLİR TÜKETİM DAVRANIŞLARINA ETKİSİ
Kaya P. Ö.
,
Alakuş B.
,
DEMİRBAŞ Y. E.
,
Kayalı S.
,
Karataş Z.
4. Türk Eğitim Kongresi, İstanbul, Turkey, 27 November 2025, (Summary Text)
4.
Sınıf Öğretmenlerinin Perspektifinden Öğrencinin Akademik Başarısının Aile İlişkileri Bağlamında İncelenmesi: Bir Durum Çalışması
Çolakoğlu S. S.
,
DEMİRBAŞ Y. E.
4. Türk Eğitim Kongresi, İstanbul, Turkey, 26 November 2025, (Summary Text)
5.
STEM Eğitimi Uygulama Süreci Davranışları ile STEM Ürünleri Değerlendirme Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
DEMİRBAŞ Y. E.
,
BAŞARAN M.
23. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Ankara, Turkey, 29 October 2025, (Summary Text)
6.
STEM ÜRÜN DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ ALT BOYUTLARININ ÖĞRENCİLERİN ÜRÜN GELİŞTİRME BAŞARISINI YORDAMA DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
BAŞARAN M.
,
SUBAŞI G.
,
EROL M.
,
DEMİRBAŞ Y. E.
,
ÖZKABAYEL T.
23. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Ankara, Turkey, 23 October 2025, (Summary Text)
7.
STEM Ürün Değerlendirme Ölçeği Alt Boyutlarının Öğrencilerin Ürün Geliştirme Başarısını Yordama Düzeylerinin İncelenmesi
BAŞARAN M.
,
DEMİRBAŞ Y. E.
,
EROL M.
,
ÖZKABAYEL T.
,
SUBAŞI G.
23. ULUSLARARASI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Ankara, Turkey, 23 October 2025, (Summary Text)
8.
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yapay Zekâ Yeterlilik Algılarının İncelenmesi
DEMİRBAŞ Y. E.
,
SUBAŞI G.
INTERNATIONAL İSTANBUL CONGRESS ON THE FUTURE OF EDUCATION, İstanbul, Turkey, 28 - 30 May 2025, (Summary Text)
9.
Öğretmen Adaylarına Yönelik Yapay Zekâ Destekli Sürdürülebilir Şehir ve Yaşam Alanları Tasarımı
DEMİRBAŞ Y. E.
,
SUBAŞI G.
,
ÖZKABAYEL T.
,
EROL M.
,
BAŞARAN M.
International Istanbul On The Future Of Education Congress, İstanbul, Turkey, 28 May 2025, (Summary Text)
10.
Karakter Eğitimi Bağlamında TYMM İlkokul Öğretim Programlarında Değer ve Öğrenme Çıktısı İlişkisi: Değerler Eyleme Nasıl Dönüşür?
SARICAN E.
,
DEMİRBAŞ Y. E.
,
ÖZKABAYEL T.
,
TETİK A.
INTERNATIONAL İSTANBUL CONGRESS ON THE FUTURE OF EDUCATION, Gebze, Turkey, 28 May 2025, pp.33, (Summary Text)
Books
2
1.
ERKEN ÇOCUKLUKTA MASAL VE HİKAYE ANLATIMLARI
ŞENER N.
,
DEMİRBAŞ Y. E.
in: HER YÖNÜYLE ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE ÖĞRENME, KADIOĞLU ATEŞ HATİCE, Editor, EĞİTEN KİTAP, Ankara, pp.323-348, 2025
2.
Tasarım Temelli Öğrenme Modeli
BAYSAL Z. N.
,
OKUR S.
,
DEMİRBAŞ Y. E.
in: Eğitim Bilimlerinde Çağdaş Araştırmalar, DEĞİRMENCİ YAVUZ, Editor, All Sciences Academy, Konya, pp.5-21, 2025
Metrics
More metrics
Publication
14
Project
1
UN Sustainable Development Goals