Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler 3

1. Examining a Web-Based Peer Feedback System in an Introductory Computer Literacy Course

Adiguzel T., Varank I., ERKOÇ M. F., Buyukimdat M. K.
EURASIA JOURNAL OF MATHEMATICS SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION , cilt.13, sa.1, ss.237-251, 2017 (SSCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

2. Effectiveness of an Online Automated Evaluation and Feedback System in an Introductory Computer Literacy Course

VARANK İ., ADIGÜZEL T., ERKOÇ M. F., KÖŞKEROĞLU BÜYÜKİMDAT M., AKTAŞ M. S., CÖMERT Z., et al.
EURASIA JOURNAL OF MATHEMATICS SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION , cilt.10, sa.5, ss.395-404, 2014 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

3. Effectiveness of an Online Automated Evaluation and Feedback System in an Introductory Computer Literacy Course

Varank I., ERKOÇ M. F., Buyukimdat M. K., Aktas M. S., YENİ S., Adiguzel T., et al.
EURASIA JOURNAL OF MATHEMATICS SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION , cilt.10, sa.5, ss.395-404, 2014 (SSCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler 2

1. Comparing active game-playing scores and academic performances of elementary school students

KERT S. B., Buyukimdat M. K., Uzun A., CAYIROGLU B.
EDUCATION 3-13 , cilt.45, sa.5, ss.532-542, 2017 (ESCI) identifier identifier

2. Preservice Teachers’ Facebook Usage and Their Perspectives about Facebook as a Professional Development Tool

KÖŞKEROĞLU BÜYÜKİMDAT M., Albayrak D., Uğur Erdoğmuş F., Yıldırım S., Eryol G., Ataman Y. E.
Ahi Evran Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.12, sa.2, ss.119-134, 2011 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 9

1. Ortaokul Öğrencilerinin Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersine Değer Verme Düzeyleri

Köşkeroğlu Büyükimdat M., Orhan Ş. F.
12. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2018, ss.379 Sürdürülebilir Kalkınma

2. Eğitici Oyun Tasarım Modellerinin Elektronik Oyun Geliştirme Süreçlerinde Kullanımı

KERT S. B., KAYAK S., KÖŞKEROĞLU BÜYÜKİMDAT M.
11. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, 24 - 26 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

3. USING AN ONLINE BRAINSTORMING TOOL IN CASE BASEDCOMPUTER ETHICS EDUCATION

KERT S. B., KÖŞKEROĞLU BÜYÜKİMDAT M.
Edulearn16, 4 - 06 Temmuz 2016

4. Üniversite Öğrencilerinin Akıllı Telefon Bağımlılığının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi BÖTE Bölümü Örneği

Kayak S., Köşkeroğlu Büyükimdat M.
9. International Computer & Instructional Technologies Symposium., Afyon, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2015, ss.194

5. Do we still fail to bond research and practice? :An Article Critique of“Translating Research into New Instructional Technologies for Higher Education: The Active Ingredient Process”

KÖŞKEROĞLU BÜYÜKİMDAT M.
The University of Lisbon. Lisbon, Portugal, 01 Haziran 2011, cilt.2011, ss.3583-3588

6. AN ASSESSMENT OF FACEBOOK AS A PROFESSIONAL DEVELOPMENT TOOL FOR PRESERVICE TEACHERS

Köşkeroğlu Büyükimdat M., Yıldırım İ. S., Uğur Erdoğmuş F., Albayrak D.
4 th INTERNATIONAL COMPUTER AND INSTRUCTIONAL TECHNOLOGIES SYMPOSIUM, Konya, Türkiye, 24 - 26 Eylül 2010, ss.1109-1113, (Tam Metin Bildiri)

7. Primary Mathematics Teachers' Perspectives Toward Technology Use in Classrooms

KÖŞKEROĞLU BÜYÜKİMDAT M.
Bogazici University, 01 Nisan 2010, ss.1220

8. The Elementary Students' Perception of Task Value for Computer Literacy Courses

Orhan F., KÖŞKEROĞLU BÜYÜKİMDAT M.
Anadolu University, Eskisehir, Turkiye, 01 Mayıs 2008, cilt.2008, ss.381-385 Sürdürülebilir Kalkınma

9. An Innovation Decision Process: Teachers Graphing Calculator Integration from Classrooms to Regents Exams

Gogus A., KÖŞKEROĞLU BÜYÜKİMDAT M.
E-Learn 2005, 01 Ekim 2005, cilt.2005, ss.2068-2074
Metrikler

Yayın

15

Yayın (WoS)

4

Yayın (Scopus)

4

Atıf (WoS)

3

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

19

H-İndeks (Scopus)

3

Atıf (Scholar)

21

H-İndeks (Scholar)

2

Proje

2

Açık Erişim

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları