An Examination of the Relationship Between the Learning Styles of Students and their Self-Regulation Skills
I. International Congress on Curriculum and Instruction, Eskişehir, Türkiye, 05 Ekim 2011, ss.281-283, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Eskişehir
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.281-283
- Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Evet