Prospective Turkish primary teachers' views about the use of computers in mathematics education

Doğan M.

Journal of Mathematics Teacher Education, cilt.15, sa.4, ss.329-341, 2012 (ESCI) identifier identifier

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 15 Sayı: 4
  • Basım Tarihi: 2012
  • Doi Numarası: 10.1007/s10857-012-9214-3
  • Dergi Adı: Journal of Mathematics Teacher Education
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI), Scopus
  • Sayfa Sayıları: ss.329-341
  • Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Hayır