Normal ve Üstün Zekâlı Öğrencilerin Okuma Stratejileri Üstbilişsel Farkındalık Becerileri ile Okuduğunu Anlama Becerileri Üzerine Bir Araştırma

SALLABAŞ M. E.

INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY, cilt.6, sa.5, ss.328-352, 2018 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 6 Sayı: 5
• Basım Tarihi: 2018
• Doi Numarası: 10.18033/ijla.3990
• Dergi Adı: INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY
• Sayfa Sayıları: ss.328-352
• Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Evet