An examination of the relationship between secondary school students' abstract thinking skills, self-efficacy perceptions and attitudes towards mathematics

Creative Commons License

ÖZDEMİR A. Ş., KARAŞAN S., ŞAHAL M.

Participatory Educational Research, cilt.8, sa.2, ss.391-406, 2021 (Scopus) identifier

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 8 Sayı: 2
  • Basım Tarihi: 2021
  • Doi Numarası: 10.17275/per.21.45.8.2
  • Dergi Adı: Participatory Educational Research
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
  • Sayfa Sayıları: ss.391-406
  • Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Evet