Determination of the Science Student Teachers’ Understanding Level and Misunderstandings about the Particulate Nature of the Matter
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI, cilt.2, sa.2, ss.507-529, 2002 (SSCI, TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 2 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2002
- Dergi Adı: KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI
- Derginin Tarandığı İndeksler: Social Sciences Citation Index (SSCI), TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.507-529
- Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Hayır