Pre-service Teachers’ Approaches to Designing Technology-Based Activities in Anchored Instruction Framework

GÜNBAŞ N.

Journal of Educational Technology & Online Learning, cilt.5, sa.2, ss.270-296, 2022 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 5 Sayı: 2
• Basım Tarihi: 2022
• Doi Numarası: 10.31681/jetol.973076
• Dergi Adı: Journal of Educational Technology & Online Learning
• Sayfa Sayıları: ss.270-296
• Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Hayır