Bu makalenin amacı; Sürdürülebilir Eğitimde Coder dojo sosyal sorumluk ve girişim platformu projesinin yaygınlaştırılmasının araştırılması üzerinedir. Coder dojo sosyal sorumluk ve girişim platformu projesi 23 Temmuz 2011 yılında İrlanda kökenli James Whelton ve Bill Liao tarafından bir sosyal girişim projesi olarak başlayıp, bir yıldan az bir süre içersinde İrlanda, İngiltere ve Amerika Birleşik Devletlerine yayılmış bugün dünyanın birçok noktasına erişmiş geleceğin dilini geleceğin nesline öğretme misyonu taşıyan Coder Dojo Vakfı olarak adlandırılan bağımsız hareket bireysel kulüplerin ("Dojos") bulunduğu bir taban Kuruluştur. Coder Dojo, düzenli olarak bir araya gelen bireylerin gençlere ve küçüklere yazılım dünyasını tanıtan, ne işe yaradığını açıklayan ve onların da kod yazıp çalışan programlar hazırlayabileceklerini gösteren ve öğreten bir sosyal sorumluluk hareketidir.  Coder Dojo'nun destekçileri, gençleri *ICT' ye Teknolojileridir. Coder Dojo, Sürdürülebilir eğitim modeli 6 ila 10 yaşları arasında Çocuklara ve gençlere bilgisayar kodu yazmayı ve kendi basit programlarını yapmayı öğreten gönüllülerden oluşan bir sosyal harekettir. Stage-Co, girişimciler için oluşturulmuş bir platformdur, Coder Dojo gönüllüleri, kız çocuklarını ve genç kadınları bilgisayar bilimlerine katılmaya teşvik etmeyi hedefler. Coder Dojo, teknolojideki kadınların yetersizliğini geliştirmeye odaklanır ve geleceğin girişimcileri olarak gördüğümüz çocuklarımız için sosyal sorumluluk hareketi olarak sürdürülebilir bir proje olarak Odak noktası, kodlama kulüplerini tüm dünyadaki gençler için daha erişilebilir hale getirmek ve Coder Dojo hareketini somutlaştırıp sosyal sorumluluk hareketi kapsamında toplumsal farkındalık oluşturmak amaçlanmaktadır.