School Administrators’ and Teachers’ Views on Change Fatigue: Turkish Educational System Case
APUNTES UNIVERSITARIOS, cilt.14, ss.19-33, 2024 (ESCI)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 14
- Basım Tarihi: 2024
- Doi Numarası: 10.17162/au.v14i1.1460
- Dergi Adı: APUNTES UNIVERSITARIOS
- Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI), Fuente Academica Plus, EBSCO Education Source, DIALNET
- Sayfa Sayıları: ss.19-33
- Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Evet