Autism and tablet computers in Turkey: Teaching picture sequencing skills via a web-based iPad application
International Journal of Child-Computer Interaction, cilt.2, sa.1, ss.60-71, 2014 (Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 2 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2014
- Doi Numarası: 10.1016/j.ijcci.2014.04.002
- Dergi Adı: International Journal of Child-Computer Interaction
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
- Sayfa Sayıları: ss.60-71
- Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Hayır