Investigating the effects of different laboratory environments on gifted students’ conceptual knowledge and science process skills

KAPICI H. Ö., COŞTU F.

TURKISH JOURNAL OF EDUCATION, cilt.12, sa.2, ss.109-120, 2023 (ESCI) identifier

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 12 Sayı: 2
  • Basım Tarihi: 2023
  • Doi Numarası: 10.19128/turje.1252402
  • Dergi Adı: TURKISH JOURNAL OF EDUCATION
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI), EBSCO Education Source, Psycinfo, Directory of Open Access Journals, TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Sayfa Sayıları: ss.109-120
  • Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Evet