Professional Development of Secondary School Teachers in the Emergency Remote Teaching Process of the COVID-19 Pandemic: A Phenomenological Inquiry
Atıf İçin Kopyala
Koç T., Bavlı B.
THE NINTH INTERNATIONAL CONGRESS ON CURRICULUM AND INSTRUCTION, İzmir, Türkiye, 4 - 06 Kasım 2021, ss.112-113
-
Yayın Türü:
Bildiri / Özet Bildiri
-
Basıldığı Şehir:
İzmir
-
Basıldığı Ülke:
Türkiye
-
Sayfa Sayıları:
ss.112-113
-
Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli:
Evet