Digital Ethnography of Asynchronous Online Professional Development: Voices from K-12 Secondary English Teachers in Istanbul
the 22nd INGED International ELT Conference, Bolu, Türkiye, 24 Nisan 2025, ss.96, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Bolu
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.96
- Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Evet