Design and Effectiveness Augmented Reality of Greenhouse Effect Integration Model Physics Independent Learning
Pegem Egitim ve Ogretim Dergisi, cilt.14, sa.3, ss.134-145, 2024 (ESCI, Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 14 Sayı: 3
- Basım Tarihi: 2024
- Doi Numarası: 10.47750/pegegog.14.03.13
- Dergi Adı: Pegem Egitim ve Ogretim Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI), Scopus, EBSCO Education Source, ERIC (Education Resources Information Center)
- Sayfa Sayıları: ss.134-145
- Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Evet