Online Self-Regulation of Turkish EFL Learners in a Hybrid Learning Context

Kaptanoğlu M. Y., Kavanoz S.

AELTE 2022 21st Century Challenges in English Language Teaching, Ankara, Türkiye, 27 - 29 Mayıs 2022, ss.159, (Özet Bildiri)

• Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
• Basıldığı Şehir: Ankara
• Basıldığı Ülke: Türkiye
• Sayfa Sayıları: ss.159
• Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Evet