Sosyoekonomik ve Sosyokültürel Açıdan Dezavantajlı 5. Ve 6. Sınıf Öğrencilerinde Üretken Yapay Zeka Araçlarının Benlik Algısı ve Derse Katılım Üzerindeki Etkisi: Bir Eylem Araştırması
Grad Symposium’26, İstanbul, Türkiye, 13 - 14 Mayıs 2026, ss.143, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: İstanbul
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.143
- Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Evet