Alleviating Students’ Misconceptions about Newton’s First Law through Comparing PDEODE*E Tasks and POE Tasks: Which is More Effective?
International Conference on New Horizons in Education (INTE 2017), Berlin, Almanya, 17 Temmuz 2017, ss.23, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Berlin
- Basıldığı Ülke: Almanya
- Sayfa Sayıları: ss.23
- Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Evet