Probleme Dayalı Öğrenmenin Pedagojik Yönleri: Bir Mimari Yarışma Okuması
MİTA IV | 4. Mimari Tasarım Araştırmaları Ulusal Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 25 - 27 Nisan 2024, ss.96-109, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Basıldığı Şehir: İstanbul
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.96-109
- Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Evet