An empirical investigation of item-pool and year-to-year equating plans using large-scale assessment data
Florida Journal of Educational Research, cilt.55, sa.1, ss.1-18, 2017 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 55 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2017
- Dergi Adı: Florida Journal of Educational Research
- Sayfa Sayıları: ss.1-18
- Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Hayır