Are We Measuring Teachers' Attitudes towards Computers in Detail?: Adaptation of a Questionnaire into Turkish Culture
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION, cilt.4, sa.2, ss.166-181, 2017 (ESCI, TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 4 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2017
- Doi Numarası: 10.21449/ijate.307973
- Dergi Adı: INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION
- Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI), TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.166-181
- Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Hayır