Akademik Veri Yönetim Sistemi
Idil Journal of Art and Language, cilt.7, sa.52, ss.1601-1607, 2018 (Hakemli Dergi)
Epik Tiyatro’nun tarihsel süreciyle birlikte müziğin yerini, nasıl kullanıldığını ve yabancılaştırmaya hangi yöntemlerle hizmet ettiğini incelemek bu çalışmanın amacıdır. Doğu tiyatrosundan esinlenerek geliştirdiği ‘yabancılaştırma’ terimini tiyatroda ilk kullanan Bertolt Brecht’dir. Brecht, Epik Tiyatro Kuramı’yla izleyici ile oyun arasına belli bir uzaklık koyarak, oyunun
eleştirel bir gözle izlenmesini amaçlar. Epik Tiyatro’da bu uzaklık yabancılaştırma efektiyle sağlanır. Yabancılaştırma sahnelemede, oyunun biçiminde, teknik öğelerde, oyunculukta ve seyirci tarafında olmak üzere birçok şekilde kullanılır. Müzik, yabancılaştırmayı sağlayan en önemli öğelerden biridir. Yabancı-laştırmayı sağlarken müzik malzemelerinin çeşitliliği ve izleyici
üzerindeki gücünün farkına varılmış Epik Tiyatro ile tiyatroda müziğin kullanımı bir dönüm noktası olmuştur. Brecht’in Epik
Tiyatro’da kullandığı dil sade ve halka yöneliktir. Geniş kitleleri hedef alan Brecht’e göre kullanacağı müzik de dil gibi işlevini
yerine getirebilmelidir. Bu sebeple halkın tümüne hitap eden müzik türlerini tercih edilmiş kolay anlaşılır halk ezgilerini sıkça
kullanılmıştır. Orkestra ve korolar sahnede seyircinin görebileceği şekilde yer almış performanslar sırasında sahne etkili bir
biçimde ışıklandırılmıştır. Müziğin metni desteklediği gibi, metne karşı durabilen yapısı ile seyirciye tiyatroda olduğu hatırlatılmış koronun söylediği şarkılarla oyun yorumlanmıştır. Müziklerle metin kesintiye uğra-tılarak seyirci yanılsama havasından
uzaklaştırılarak istenen eleştirel düşünce süreci başlatılmıştır. Kabare ve tiyatro oyuncularının yorumculuğu tercih edilerek
seyircinin müziğin etkisine girmesinden kaçınılmıştır. Dolayısıyla müziğin tiyatrodaki önemi ve işlevi büyük ölçüde değişmiş
ve gelişmiştir.