Improving students' conceptions on fluid dynamics through peer teaching model with PDEODE (PTM-PDEODE)
4th International Seminar of Mathematics, Science and Computer Science Education, MSCEIS 2017, Bandung, Endonezya, 14 Ekim 2017, cilt.1013, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Cilt numarası: 1013
- Doi Numarası: 10.1088/1742-6596/1013/1/012040
- Basıldığı Şehir: Bandung
- Basıldığı Ülke: Endonezya
- Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Evet