ANKARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ DERGİSİ, vol.33, no.1, pp.109-120, 2000 (Peer-Reviewed Journal)
Makale bir anlama ve yorumlama sanatı olarak tanımlanan hermeneutiğin eğitim alanındaki karşılığını araştırıyor: eğitimde hermeneutiğin yeri nedir, sorusuna cevap arıyor.