Investigating Multicultural Education Phenomenon in a Minority and Public High Schools in Turkey: A Multiple Case Study.
International Journal of Arts & Sciences (IJAS) 2016 Boston, Massachusetts, Amerika Birleşik Devletleri, 26 Mayıs 2016, ss.8-12, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Basıldığı Şehir: Massachusetts
- Basıldığı Ülke: Amerika Birleşik Devletleri
- Sayfa Sayıları: ss.8-12
- Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Evet