Learning Beyond the Classroom: Making the Invisible Visible for Sustainable Pedagogy
Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi (ICRE 2026), Amasya, Türkiye, 02 Haziran 2026, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Amasya
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Yıldız Teknik Üniversitesi Adresli: Evet